快樂六一節(jié)，青島市北區(qū)第二實驗小學(xué)邀請學(xué)校實踐基地“創(chuàng)未來中心”的老師們走進(jìn)課堂，與全體師生開啟了“樂創(chuàng)山谷”校本課程STEAM《未來校園》項目?；顒又泻⒆觽兣d致勃勃的了解到世界各地五彩繽紛的校園，感受到生動的STEAM與創(chuàng)客學(xué)習(xí)，樹立起成為創(chuàng)意設(shè)計小達(dá)人的目標(biāo)與信心，體驗到科學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計創(chuàng)作活動。

整體的設(shè)計搭建活動采用合作式項目形式，將充滿樂趣與挑戰(zhàn)的動腦動手任務(wù)融入創(chuàng)客課堂，同學(xué)們在學(xué)校與實踐基地老師的共同協(xié)助下完成了設(shè)計、搭建、優(yōu)化、路演四個部分。為了完成整個創(chuàng)意設(shè)計搭建，同學(xué)們充分發(fā)揮團隊合作力量，千方百計的利用太空泥、LED燈條、多米諾板、扭扭棒、雪糕棍、PVC板、吸管等豐富材料。在這融知識學(xué)習(xí)與游戲?qū)嵺`為一體的STEAM創(chuàng)客項目中，同學(xué)們主動、積極的運用新知識、新材料、新技能，潛移默化中團隊溝通協(xié)作解決的能力、空間思維、動手實踐能力都得到了提升。 

樂創(chuàng)山谷，是學(xué)校打造的創(chuàng)新教育品牌——“學(xué)校要與人的天性合作，成為快樂學(xué)習(xí)的空間，就像一座美麗的山谷，滿足學(xué)生好奇、好玩、好動的天性，呵護想象力，激發(fā)創(chuàng)造力”。孩子們用心感知、動手思考，用腦洞大開的創(chuàng)意搭建未來校園，在挑戰(zhàn)中收獲了成功的體驗或失敗的經(jīng)驗，逐步學(xué)會像科學(xué)家一樣思考，像工程師一樣創(chuàng)造，像藝術(shù)家一樣表達(dá)，終將成長為具備“國家標(biāo)準(zhǔn)、國學(xué)根基、國際視野”的未來人才！