???????福建師大試行免監(jiān)考 能否教會(huì)大學(xué)生誠(chéng)信做人?
???????大學(xué)生考試作弊現(xiàn)象屢有發(fā)生，有的高校卻嘗試設(shè)立無(wú)人監(jiān)考的“誠(chéng)信考場(chǎng)”
???????福建師大試行免監(jiān)考制度
???????“直到最后一門(mén)考完，我懸著的心才算真正落地。免監(jiān)考處罰得太重，真怕出現(xiàn)‘一人作弊，全班遭殃’的結(jié)果?！比涨?，福建師大2006級(jí)學(xué)生柯麗華對(duì)記者說(shuō)。所謂“免監(jiān)考”，是指考場(chǎng)不安排教師監(jiān)考，由學(xué)生自我約束相互監(jiān)督完成考試，其目的是教育學(xué)生誠(chéng)信做人。
???????2007年5月，福建師大發(fā)出“試行免監(jiān)考制度”的通知，征得全班同學(xué)同意的班級(jí)可申請(qǐng)免監(jiān)考。根據(jù)規(guī)定，連續(xù)兩個(gè)學(xué)期以上參加免監(jiān)考的班級(jí)，學(xué)校將在各項(xiàng)評(píng)優(yōu)中給予照顧，向?qū)W生頒發(fā)“免監(jiān)考班級(jí)誠(chéng)信考試證書(shū)”，記入學(xué)生檔案，并一次性獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1000元。但若有違規(guī)或作弊現(xiàn)象，除對(duì)當(dāng)事人加重一級(jí)處分外，取消該班全體學(xué)生該課程的考試成績(jī)和本學(xué)年的所有評(píng)優(yōu)資格，并撤銷“免監(jiān)考班級(jí)”資格。
???????此通知一經(jīng)公布，立即成為學(xué)生們爭(zhēng)論的焦點(diǎn)?？蔓惾A說(shuō)：“免監(jiān)考實(shí)際上是建立了一種責(zé)任體系，讓我們要對(duì)自身行為所造成的后果負(fù)責(zé)，既要相信別人，又要約束自己誠(chéng)信做人。這對(duì)每個(gè)人都是一次考驗(yàn)，也考驗(yàn)著班級(jí)的凝聚力?！?/p>
???????“免監(jiān)考的出現(xiàn)，是應(yīng)對(duì)大學(xué)生作弊的有力舉措之一。一人作弊，全班都將受罰，這會(huì)讓個(gè)別有作弊念頭的學(xué)生盡早放棄這種想法?！备Ｖ荽髮W(xué)學(xué)生吳金海認(rèn)為，當(dāng)個(gè)人利益與集體榮譽(yù)捆綁在一起時(shí)，很少有人敢以身試法成為眾矢之的。
???????據(jù)介紹，福建師大公布試行免監(jiān)考制度以來(lái)，不乏班級(jí)敢于“吃螃蟹”，敢于把自己和全班的榮譽(yù)捆綁在一起。這學(xué)期，福建師大有10個(gè)班級(jí)被批準(zhǔn)參加免監(jiān)考。
???????學(xué)生教師對(duì)此褒貶不一
???????對(duì)于福建師大試行的免監(jiān)考制度，不少學(xué)生認(rèn)為是“考試公平、誠(chéng)信做人”的有力舉措，但也有人認(rèn)為免監(jiān)考是“出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn)不吻合”，誠(chéng)信育人的效果并不明顯。
???????福建師大學(xué)生錢(qián)河色說(shuō)：“免監(jiān)考與有人監(jiān)考的考試過(guò)程并沒(méi)有什么差別，但免監(jiān)考使我懂得了要最大限度地去相信他人，且要努力克制自己。這真是檢驗(yàn)全班同學(xué)‘誠(chéng)信度’的一塊試金石。”
???????福州大學(xué)學(xué)生小林說(shuō)：“免監(jiān)考打消了我們?cè)诳紙?chǎng)上作弊的幻想，迫使我們不得不在平時(shí)的學(xué)習(xí)中下功夫，獨(dú)立完成作業(yè)，并改掉依賴或偷懶的毛病，剛開(kāi)始時(shí)，大家很反對(duì)這個(gè)約束，但不久便發(fā)現(xiàn)課堂活躍了，班風(fēng)也變好了?！?/p>
???????采訪中，不少學(xué)生表示，班級(jí)獲批免監(jiān)考后，改變了一些人過(guò)去“平時(shí)不慌，考場(chǎng)上臨時(shí)發(fā)揮”的陋習(xí)，轉(zhuǎn)而相互督促著認(rèn)真學(xué)習(xí)。
???????據(jù)福建師大教務(wù)處吳勇介紹，雖是首次嘗試免監(jiān)考，但效果卻很顯著：“參加免監(jiān)考的10個(gè)班級(jí)均無(wú)人作弊，且另有8個(gè)學(xué)院也實(shí)現(xiàn)了‘零作弊’?！睋?jù)悉，福州大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院實(shí)施免監(jiān)考制度已有3年，也未發(fā)現(xiàn)一起作弊事件。
???????然而，也有部分同學(xué)對(duì)免監(jiān)考不大“感冒”。福建師大化材學(xué)院學(xué)生小王說(shuō)：“我愿意相信多數(shù)人會(huì)誠(chéng)信應(yīng)考，可也怕有‘意外’，因?yàn)槲夷鼙ＷC自己誠(chéng)信考試，但不能保證別人不作弊。若有人考試作弊，我一學(xué)期努力的結(jié)果不就付之東流了？我沒(méi)必要冒這個(gè)險(xiǎn)?！?/p>
???????福州大學(xué)學(xué)生小李認(rèn)為，免監(jiān)考實(shí)屬“作秀”，若學(xué)生都誠(chéng)信考試，有沒(méi)有監(jiān)考無(wú)關(guān)緊要；若學(xué)生要作弊，幾名教師監(jiān)考也難阻止。
???????免監(jiān)考制度還需不斷完善
???????事實(shí)上，免監(jiān)考并不是一帆風(fēng)順。2003年年底，南京某農(nóng)業(yè)大學(xué)的免監(jiān)考僅試行1年就以失敗告終，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)班級(jí)愿意申請(qǐng)免監(jiān)考。
???????吳勇說(shuō)，免監(jiān)考要充分發(fā)揮誠(chéng)信育人作用，首先必須對(duì)申請(qǐng)班級(jí)作嚴(yán)格的“資格審查”，以保證免監(jiān)考班級(jí)真正能起到“領(lǐng)頭雁”作用。另外，實(shí)施制度要有一套行之有效的獎(jiǎng)懲措施，一方面激發(fā)學(xué)生積極參與的積極性，另一方面則要求學(xué)生相互監(jiān)督著誠(chéng)信考試。
???????福建師范大學(xué)公共管理學(xué)院李淑貞教授認(rèn)為，取得免監(jiān)考班級(jí)資格，這本身就是一種肯定，能增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感，會(huì)激發(fā)他們更加努力地應(yīng)對(duì)免監(jiān)考。高校應(yīng)充分肯定免監(jiān)考誠(chéng)信教育的作用，并通過(guò)宣傳讓學(xué)生懂得為什么要嘗試免監(jiān)考制度，從而達(dá)到表?yè)P(yáng)先進(jìn)、鼓勵(lì)他人學(xué)習(xí)的目的。
???????李淑貞表示，誠(chéng)信并不是毫無(wú)壓力，因此在鼓勵(lì)誠(chéng)信的同時(shí)，更需要不斷完善免監(jiān)考制度。對(duì)沒(méi)有參加免監(jiān)考的班級(jí)，仍要做好監(jiān)考工作，發(fā)現(xiàn)作弊要堅(jiān)決處理，起到警誡的作用。但大學(xué)生還處于“可以犯錯(cuò)誤”的年齡，處理作弊事件不宜一棍子打死，監(jiān)考老師在發(fā)現(xiàn)學(xué)生有“動(dòng)作”的時(shí)候，應(yīng)及時(shí)提醒、制止，給學(xué)生重新成長(zhǎng)的余地。
???????福建省教科所有關(guān)專家表示，高校還可開(kāi)展相關(guān)誠(chéng)信教育活動(dòng)與免監(jiān)考配套進(jìn)行，如誠(chéng)信宣誓、誠(chéng)信征文、誠(chéng)信標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng)，在校園內(nèi)營(yíng)造出濃郁的“誠(chéng)信光榮”氛圍，從而最大程度凸顯免監(jiān)考的誠(chéng)信教育功能。(龍超凡 謝德勝)
