青島新聞網(wǎng)10月17日訊（記者 韓彤彤 單棟奎）今天上午，教育部在青島市機關(guān)會議中心舉行新聞發(fā)布會，介紹職業(yè)院?！半p師型”教師隊伍建設(shè)重點任務(wù)進展情況，發(fā)布《深化新時代職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍建設(shè)改革實施方案》等文件。山東省教育廳副廳長戴龍成介紹了山東省職業(yè)院?！半p師型”教師隊伍建設(shè)情況。

學校獲招聘主動權(quán)，設(shè)技能教師特聘崗

核定職業(yè)院校教職工編制，允許職業(yè)院校教職工編制總額的20％不納入編制實名制管理。學校可自主聘用專業(yè)兼職教師，財政參照高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員平均薪酬水平撥付專項經(jīng)費，或按照項目工資制、年薪制撥付薪酬。

落實學校的招聘主體地位，專業(yè)教師招聘以測試專業(yè)技能和執(zhí)教能力為主，可采取考察的方式招聘行業(yè)企業(yè)技術(shù)能手、能手巧匠等高水平技能人才。

建立技能教師特聘崗位，實施“能工巧匠進職校”計劃和產(chǎn)業(yè)教授選聘工作，先后聘請產(chǎn)業(yè)教授195人、能工巧匠與技能大師1260人走進職業(yè)院校擔任兼職教師，聘任5．5萬人次行業(yè)企業(yè)技術(shù)人員擔任專兼職教師。

提高職業(yè)院校教師素質(zhì)，2．5萬人參加省級以上培訓

深入實施“職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃”，設(shè)置9大類66個項目，建立不同類型內(nèi)容的培訓體系。建立覆蓋教師、校長、基地骨干培訓專家團隊及管理人員等各類崗位人員的培訓體系，近3年共有2．5萬人參加省級以上培訓。2019年安排教學創(chuàng)新團隊出國訪學經(jīng)費1000萬元。建立覆蓋本科與?？啤⑹?nèi)與省外、學校與企業(yè)相結(jié)合的優(yōu)質(zhì)培訓基地體系，建設(shè)省級職教師資培養(yǎng)培訓機構(gòu)62個。

強化名師引領(lǐng)，提升教師專業(yè)能力

實施齊魯名師名校長建設(shè)工程、青年技能名師建設(shè)計劃。建設(shè)150個職業(yè)教育名師工作室、200個技藝技能傳承創(chuàng)新平臺。建立健全職業(yè)院校教師技能大賽制度和教學能力大賽制度，2018年，在全國職業(yè)院校教學能力比賽中總成績居全國第一位；國家級教學成果獎獲獎46項，位居全國第二位，其中獲特等獎1項。

完善激勵措施，激發(fā)教師隊伍活力

創(chuàng)新崗位設(shè)置和人員聘用制度，職業(yè)院校人員實施總量管理。在中職學校按5％比例設(shè)立正高級教師職務(wù)；將高職院校職稱評審自主權(quán)下放到學校，正高級崗位設(shè)置比例上限分別提高至8—10％。落實職業(yè)院校自主權(quán)，學校自主管理崗位設(shè)置，自主安排、執(zhí)行用人計劃，自主公開招聘，自主組織競聘上崗和人員聘用管理，自主確定本單位績效工資分配方式。