“學校讓我跟另一位老師把工作交接一下，而這名老師的工作又安排給了其他老師，等于我在學校就沒有任何工作了。我實在想不通，我都已經(jīng)賠禮道歉了，學生也說原諒我了，為什么還要再追加處分?！?/p>

    ■李紅說法

    事發(fā)當晚致電詢問家長說孩子沒啥事

    2月22日下午，待李紅老師身體及精神狀況基本穩(wěn)定后，記者再次聯(lián)系上她。李紅也向記者講述了她在整個事件中的經(jīng)歷。

    據(jù)李紅介紹，2010年12月29日下午，她正在給學生上課，突然間班上學生向老師舉手示意稱另一名同學影響他聽課了。當李紅問這名同學為什么不好好聽課時，該同學稱她講的內(nèi)容自己已經(jīng)學過了，所以想向旁邊的同學借本課外書看看。李紅隨后就讓這名學生到教室外面罰站。李紅表示，當天晚上她就打電話到那名學生家里詢問情況，并提出想到學生家中探望。“學生家長說孩子沒什么事，就是有點感冒了，沒讓我去家里看學生。”

    家長不滿學校處分自己被調(diào)離原崗位

    2011年1月10日，被罰站的學生家長投訴到學校，校方把李紅叫到辦公室，向她宣布了學校對此事的處理意見?！爱敃r提出四點處理意見，一是扣發(fā)2010年12月份績效工資；二是取消我2010年度所有的評優(yōu)資格；三是作出書面檢討，向?qū)W生及家長賠禮道歉；四是如果再有不適合的言行，將被直接在年終評審中評為合格以下。”李紅說，當天下午，她就去那位學生家家訪了?！爱敃r我們談得很融洽。學生也表示原諒我了。”

    2011年2月16日上午，學校領導告訴李紅，那名學生的家長對處理結(jié)果不滿意?！靶ｎI導說學生家長要求，不讓我再擔任本班班主任，還說讓我以后在學校里消失?！?月18日，校方做出了處理決定?！皩W校讓我跟另一位老師把工作交接一下，而這名老師的工作又安排給了其他老師，等于我在學校就沒有任何工作了?！崩罴t說，“我實在想不通，我都已經(jīng)賠禮道歉了，學生也說原諒我了，為什么還要再追加處分?！?/p>

    想看學生卻被阻攔絕望之下吞藥自殺

    李紅提出要去班上看看，結(jié)果被校方攔下并扣留在辦公室內(nèi)，直到當天來校報到的學生中午離開，學校才讓她從辦公室內(nèi)出來。受到刺激的李紅，當天下午到藥店里買了安眠藥。

    2月21日是該校正式開學的日子，李紅來到學校，想看看學生。“結(jié)果學校派人把我攔在教室門口，死活不讓我進去。”隨后李紅被幾名男老師帶到一個接待室，輪流守著不讓她出門。“我就是想見見我的學生，讓我再給他們上一天課?！崩罴t的要求遭到拒絕，絕望之下她吞下了放在包內(nèi)的安眠藥。

    據(jù)李紅的丈夫劉剛介紹，事發(fā)后的第二天，學校及教育局的領導到醫(yī)院看望了李紅，表示事情還在協(xié)調(diào)。