這種情況，在美國大學的自主招生中卻很少發(fā)生，除了大學的管理實行現(xiàn)代學校制度之外，在招生方面，其通常的做法是，成立由教授、專家組成的招生委員會，負責招生標準的制定和監(jiān)督執(zhí)行。

    對學生的評價指標，不少高校多達十數(shù)項，評分標準、權(quán)重，都很清晰。

    無論是學生的SAT成績，還是中學學科成績，以及大學的面試評價，都是公開的，也就是說，如果有人提出質(zhì)疑，完全可以進行復查。

    清華大學在回應時指出，“清華執(zhí)行的是很嚴格的一套招生標準，況且她本身就很優(yōu)秀?！闭猩撠熑吮硎荆聺商煸谀暇┩鈬Z學校就讀期間的表現(xiàn)讓招生方滿意。

    那么，為何不把這套嚴格的招生標準進行公布？為何不把小章同學在這套標準下獲得的各項分數(shù)逐一公示？