高考作弊將被記入國(guó)家教育考試誠(chéng)信檔案數(shù)據(jù)庫(kù)
一年一度的高考(高考新聞,高考說(shuō)吧)今起在全國(guó)舉行。與往年開(kāi)考前監(jiān)考老師向考生宣讀《考生守則》不同，今年高考開(kāi)考前，監(jiān)考老師將向考生宣讀《考生須知》，其中特別增加了考生誠(chéng)信考試
的內(nèi)容。在今年教育部圍繞高考出臺(tái)的一系列舉措中，“誠(chéng)信檔案”無(wú)疑是其中最引人注目的亮點(diǎn)。
5月28日，教育部高校學(xué)生司司長(zhǎng)林蕙青表示，從今年起，教育部將實(shí)施部、省兩級(jí)國(guó)家教育考試誠(chéng)信檔案網(wǎng)絡(luò)管理，那些在國(guó)家教育考試中嚴(yán)重違規(guī)，如使用手機(jī)、對(duì)講機(jī)、“耳麥”等無(wú)線通信工具內(nèi)外勾結(jié)進(jìn)行作弊的考生，將被記入國(guó)家教育考試誠(chéng)信檔案數(shù)據(jù)庫(kù)，供高等學(xué)校、招生單位甚至將來(lái)的用人單位查詢。
誠(chéng)信教育
從道德提升到制度層面
作弊事實(shí)會(huì)永久保留
從2004年起，教育部連續(xù)四年在應(yīng)屆高中畢業(yè)生中開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信高考”主題教育活動(dòng)，組織所有考生簽訂“誠(chéng)信高考承諾書”�！皩�(shí)踐證明，這些活動(dòng)對(duì)于促使絕大部分考生自覺(jué)遵守有關(guān)考試紀(jì)律具有良好作用。近兩年，高考違規(guī)率在萬(wàn)分之三點(diǎn)五左右，處于歷史最低狀態(tài)�！绷洲デ嘟榻B說(shuō)。
今年，教育部則采取教育、管理、處罰相結(jié)合的綜合措施，進(jìn)一步打造誠(chéng)信高考。今年在繼續(xù)組織所有考生簽訂“誠(chéng)信高考承諾書”的基礎(chǔ)上，教育部將開(kāi)始嘗試對(duì)全國(guó)考生實(shí)施“誠(chéng)信檔案”管理。對(duì)于考生在考試中出現(xiàn)的嚴(yán)重違規(guī)行為，各有關(guān)部門將嚴(yán)格按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》對(duì)參加普通高等學(xué)校、成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試、碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試以及高等教育自學(xué)考試中的違規(guī)行為進(jìn)行認(rèn)定和處理，有關(guān)處理結(jié)果將記入國(guó)家教育考試誠(chéng)信檔案數(shù)據(jù)庫(kù)，也會(huì)在考生的電子檔案中反映出來(lái)。
以前，考試作弊的處理結(jié)果可能只是小范圍知道，也只會(huì)“當(dāng)年有效”；而一旦進(jìn)入國(guó)家教育考試誠(chéng)信檔案數(shù)據(jù)庫(kù)，這個(gè)作弊的行為事實(shí)就會(huì)保留下來(lái)�！凹幢氵@位考生來(lái)年再考，這個(gè)不良記錄也是抹不掉的。它不僅會(huì)成為高校是否錄取考生的重要依據(jù)之一，甚至在將來(lái)畢業(yè)找工作時(shí)用人單位也能查到�！苯逃靠荚囍行闹魅未骷腋稍诮邮苡浾卟稍L時(shí)說(shuō)，“這就把對(duì)考生的誠(chéng)信教育從道德層面提升到了制度層面，其震懾效果可想而知�！�
高考反作弊
一場(chǎng)高科技的“較量”
教育部重拳打擊利用通訊工具作弊
自有考試起，作弊與反作弊，就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的“魔道之爭(zhēng)”。有關(guān)專家指出，考試作弊已不是一個(gè)學(xué)生、一個(gè)學(xué)�；蛞粋�(gè)國(guó)家的個(gè)別問(wèn)題，借助高科技的力量，作弊之風(fēng)正在全球蔓延。
面對(duì)日益更新的作弊手段，各國(guó)都在苦尋良策，打擊作弊。據(jù)介紹，韓國(guó)考生常利用上廁所之機(jī)作弊，于是官方就用金屬探測(cè)器對(duì)其進(jìn)行入廁前后搜身。印度為治理考試作弊，則盡可能將需要預(yù)先知道考試內(nèi)容的時(shí)間和人員壓縮到最短和最少限度。
我國(guó)古代從科舉制度開(kāi)始，各種作弊手段就層出不窮。由最初的“打小抄”，到把答案用極小的字體，抄在紙上或者衣服、手絹、身體上�，F(xiàn)代社會(huì)作弊手段更是花樣迭出，出現(xiàn)了無(wú)線通訊作弊器、隱形耳機(jī)、作弊眼鏡、作弊鋼筆和無(wú)線放射車等高科技作弊工具。
為了防范高考作弊，確�？荚嚢踩�，近年來(lái)，各地高考考場(chǎng)加強(qiáng)了電子監(jiān)控，陸續(xù)配置了一些必要的手機(jī)探測(cè)儀和監(jiān)控設(shè)備，一些省(市)還相繼建成遠(yuǎn)程巡查系統(tǒng)�？梢哉f(shuō)，高考作弊與反作弊，已經(jīng)成為一場(chǎng)高科技的“較量”。
據(jù)了解，今年教育部加快了國(guó)家教育考試考場(chǎng)監(jiān)督巡查網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，將連通覆蓋更多的省市，實(shí)現(xiàn)更大范圍的網(wǎng)上實(shí)時(shí)巡查，并要求對(duì)所有考試工作人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)利用通訊工具作弊的防范、識(shí)別及處置能力，提高反作弊工作水平，未經(jīng)培訓(xùn)考核合格不得上崗。
作弊記入檔案
處罰是否太重？
對(duì)考試作弊的縱容和姑息最終損害國(guó)家利益
“誠(chéng)信檔案”能否成為高考作弊的“克星”？此舉引起社會(huì)各界廣泛關(guān)注。
其實(shí)，高考作弊行為絕非憑空產(chǎn)生，而是有著深刻的社會(huì)根源。高考作為當(dāng)前我國(guó)成熟和權(quán)威的人才選拔機(jī)制，不僅僅是社會(huì)公平、公正原則的體現(xiàn)，也已成為社會(huì)均衡、階層流動(dòng)的重要途徑。正因?yàn)槿绱�，有些考生和家長(zhǎng)為獲得高分?jǐn)?shù)不惜一切代價(jià)，作弊的現(xiàn)象屢禁不止。雖然參與作弊的當(dāng)事人都受到嚴(yán)厲處罰，但由于我國(guó)缺乏對(duì)考試的立法、作弊成本過(guò)低等原因，一些人仍頻頻鋌而走險(xiǎn)。
一位教育專家指出，用高科技防止高考作弊，可以治標(biāo)，但是未必能治本。因此，很多人士對(duì)教育部實(shí)施的“誠(chéng)信檔案”管理舉措表示贊賞。
有人說(shuō)“高考作弊一次，記錄跟蹤一生”，處罰是否太嚴(yán)重？對(duì)此，有關(guān)專家表示，作弊記錄記入誠(chéng)信檔案，是事先告知考生的，考生并不是處于無(wú)知狀態(tài)�！霸趲в懈�(jìng)爭(zhēng)性、高利害的國(guó)家教育考試中，對(duì)個(gè)別人考試作弊的縱容和姑息就是在損害他人利益，最終是對(duì)國(guó)家利益的損害。”
教育部考試中心主任戴家干認(rèn)為，不應(yīng)把考試作弊者當(dāng)作弱勢(shì)群體看待，“如果不對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲處理，對(duì)社會(huì)、對(duì)大多數(shù)人是不公平的”。
他認(rèn)為，高考是教育考生和檢驗(yàn)考生誠(chéng)信的重要環(huán)節(jié)，高考誠(chéng)信是社會(huì)誠(chéng)信的重要體現(xiàn)。從這層意義上，“誠(chéng)信檔案”的功能也許不僅在于讓學(xué)生“誠(chéng)信”應(yīng)考，對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展也將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。(楊明方)
