【摘要】制定生態(tài)文明教育的規(guī)劃與具體的落實(shí)計(jì)劃，明確生態(tài)文明育人目標(biāo)。

青島新聞網(wǎng)1月18日訊（記者 于泓 張萍 江東旭 陳通）青島市第十六屆人民代表大會(huì)第三次會(huì)議召開在即，市人大代表、平度雙語學(xué)校副校長(zhǎng)王子君帶來了關(guān)于加強(qiáng)青少年生態(tài)教育的建議。

王子君在接受采訪時(shí)談到，目前全社會(huì)上下齊抓環(huán)保，但是關(guān)于青少年的生態(tài)教育開展情況卻不盡人意。從對(duì)學(xué)生的調(diào)研來看，垃圾不分類、浪費(fèi)水電、濫用一次性消費(fèi)品、傷害野生動(dòng)植物等違背生態(tài)理念的行為在校園內(nèi)外依然大量存在；對(duì)于身邊浪費(fèi)物資能源或奢侈攀比、不合理消費(fèi)的現(xiàn)象，很多同學(xué)習(xí)以為常、熟視無睹。就整體而言，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和行為令人擔(dān)憂。

針對(duì)這種情況王子君建議，要通過建立保障學(xué)校生態(tài)文明教育的長(zhǎng)效機(jī)制；優(yōu)化生態(tài)文明教育的教學(xué)理念、評(píng)價(jià)方式；重視生態(tài)文明教育相關(guān)的“硬”配套建設(shè)等措施，制定生態(tài)文明教育的規(guī)劃與具體的落實(shí)計(jì)劃，明確生態(tài)文明育人目標(biāo)，讓生態(tài)教育的理念真正走進(jìn)學(xué)生們的心理。