根據(jù)2011年中國校友會網(wǎng)與《21世紀人才報》發(fā)布的最新《2011中國大學評價研究報告》，在民辦高校的排行榜上，湖南涉外經(jīng)濟學院再次位列第二，這是湖南涉外自2005年以來連續(xù)七年躋身前三名。

    《中國民辦大學排行榜》至今已連續(xù)開展七年之久：排行榜評價指標包括辦學設施、辦學規(guī)模、人才培養(yǎng)質(zhì)量、辦學特色等，同時關注到“人均學費”、“媒體關注”、“生源質(zhì)量和生源結構”、“省市級、校級重點學科專業(yè)與精品課程”、“學生獲國家級、省部級各類大學生競賽獎勵”等體現(xiàn)民辦高校辦學水平和辦學質(zhì)量的特色指標，是目前我國最權威的民辦高校排行榜之一。七年中, 問典前三者的既有像西安外事學院、江西藍天學院等老牌大學，又有吉林華僑外國語學院、寧波諾丁漢大學等民辦新貴，但唯有湖南涉外經(jīng)濟學院是迄今為止能夠連續(xù)七年高居前三的院校。

    在中國校友會網(wǎng)發(fā)布的《2011中國大學星級評價報告》中，首次將我國兩岸四地的私立大學與民辦高校納入“2011中國大學星級排名”，對大陸民辦高校（民辦大學和獨立學院）星級評定指標側重人才培養(yǎng)、辦學投入和綜合聲譽三個方面。湖南涉外經(jīng)濟學院、北京城市學院、仰恩大學、南昌理工學院等8所民辦高校被入選為中國五星級民辦大學，其中湖南涉外經(jīng)濟學院的會計學、金融學被評為五星級專業(yè)，社會體育、汽車服務工程被評為四星級專業(yè)，電子信息工程、法學被評為三星級專業(yè)。

    由于湖南涉外經(jīng)濟學院超前的辦學思路，在與省內(nèi)同等高校的比較中,無論是從校園面積、建筑面積、學生人數(shù)、師資力量、專業(yè)數(shù)、科研成績等這些可直接量化的指標上，還是從合理的管理體制、科學的培養(yǎng)模式、雄厚的師資力量等軟基建設上，湖南涉外經(jīng)濟學院在辦學質(zhì)量和社會聲譽方面均取得了突出的成績。該校連續(xù)幾年被湖南省人民政府、湖南省教育廳評選為“湖南省民辦教育先進單位” 、“湖南省十佳民辦學?！保嗬^入選“中國十大萬人著名民辦高?！薄ⅰ爸袊笃放泼褶k高?！薄ⅰ爸袊褶k高校綜合實力20強” 、“中國民辦高校教育教學質(zhì)量20強”，并榮獲“中國民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻獎”，5位教育部正副部長來到湖南涉外經(jīng)濟學院視察，勉勵湖南涉外為民辦高等教育做出更大貢獻，國務委員、時任教育部部長的陳至立同志盛贊湖南涉外經(jīng)濟學院“真是一個奇跡！”

    榮耀背后，是學校持之以恒的創(chuàng)新發(fā)展以及奮斗磨煉，在當今日益激烈的民辦大學競爭中，湖南涉外經(jīng)濟學院為何獨領風騷，始終擔任著民辦高校教育發(fā)展的領跑者角色？筆者今日將帶領關注中國民辦教育發(fā)展模式的讀者以及準備去該校就讀的學生、家長一探究竟。

    湖南涉外經(jīng)濟學院董事長張劍波陪同領導考察涉外

    憑借之一：科學、高效的現(xiàn)代大學管理制度

    現(xiàn)代大學制度是高水平大學建設的重要保障看，只有建立合理、健全的管理制度，才能將大學所擁有的所有資源：包括人、財、物等硬件設施，也包括精神、傳統(tǒng)、追求等軟基傳承，各種有形或無形的資源更好地整合利用，使之成為一種有效、穩(wěn)定的制度化保障機制，大學的健康和持續(xù)發(fā)展才會成為可能。

    湖南涉外經(jīng)濟學院在管理制度上一直走在其他民辦高校的前列：

    董事會領導下的校長負責制。早在學校創(chuàng)辦初期，創(chuàng)始人就意識到家族式的管理以及自然法人的先天性弊病，會成為阻礙民辦高校發(fā)展的制約因素之一。2001年，董事長張劍波毅然辭去校長職務，聘請張楚廷教授出任校長，從真正意義上實行董事會領導下的校長負責制，開始摸索一條投資與管理適度分離的管理模式。在校務會的領導下，學校以提高教學質(zhì)量為中心，致力于師資隊伍建設和現(xiàn)代大學制度的探索，為學校提供了質(zhì)量保證；董事會則在確保學校在規(guī)模擴展方面獲得先機，促進學校的快速發(fā)展。

    專家治校 教授治學。為了打造高素質(zhì)、專業(yè)化的管理團隊，湖南涉外校務會成員均由12位有豐富高校管理經(jīng)驗的專家、學者擔任，其中有3位是來自美國勞瑞德國際教育集團的高級管理人才；二級學院的領導均由13位能把握本學科專業(yè)發(fā)展前沿、有豐富教育教學管理經(jīng)驗的教授擔任；另外，教學科研等職能部門也是由豐富管理經(jīng)驗的高級職稱者擔任。

    小行政，大學堂。為了追求行政機構設置的精簡、高效，實行管理層次扁平化管理，學校人力資源處處長、招生就業(yè)辦主任和圖書館館長等職均由副校長擔任；教學、科研、學生管理的權利下放到各二級學院，行政部門只提供服務。行政人員要求踐行首問制，確保師生員工得到最周到的服務，同時學校要求所有管理干部熟悉高等教育、懂得教育專業(yè)，熟悉本部門的工作內(nèi)容、性質(zhì)、規(guī)律，成為本部門的專業(yè)內(nèi)行。

    正是這種富有生機的管理體制，吸引了一大批的知名教授、專家扎根湖南涉外，一大批年輕的碩士生、博士生將自己的前途、事業(yè)和涉外緊密的聯(lián)系在一起，并持之以恒的為湖南涉外經(jīng)濟學院進步發(fā)展付出知識、智慧與汗水。

    湖南涉外經(jīng)濟學院學生與導師互動學習

    憑借之二：志存高遠，百年夢想

    每所大學在確立自身的辦學理念時，不能僅僅只考慮大學本身，而是要充分考慮學院對國家、社會、民族乃至人類所能夠承擔的責任、奉獻的知識和智慧。湖南涉外的辦學者們認為，一所學校是否擁有志存高遠的理想，決定了它在發(fā)展道路上能走多遠。

    在湖南涉外經(jīng)濟學院的發(fā)展過程中，形成了自身獨特的大學文化——“八三八八九”： “百年涉外，一流涉外”的八字戰(zhàn)略目標，是湖南涉外辦學的出發(fā)點； “普通教育與職業(yè)教育并舉”、“規(guī)模與質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展”、“誠信辦學”三項辦學原則，是學校的發(fā)展綱領；“至善至美，自立自強”八字校訓，體現(xiàn)出學校對真善美的追求、對獨立人格的堅持，是學院精神的核心；“平等、尊重、敬責、高效”八字機關作風，是學校對全體教職員工的基本要求與行為準則?！白寣W生真正學到東西”是學校對各項工作提出的目標，是“以教學為中心”的集中體現(xiàn)，它成為衡量學校一切工作的基本標準。

    正是朝著“百年涉外，一流涉外”的發(fā)展目標，湖南涉外經(jīng)濟學院從辦學之初，就確立了 “大投入，大建設，高起點、高規(guī)格、高質(zhì)量”的建設思路，以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，以規(guī)模求效益。2005年升本后，學校制定了《湖南涉外經(jīng)濟學院“十一五”（2006——2010）學科建設發(fā)展規(guī)劃》，務實地提出五年內(nèi)的學科建設目標。經(jīng)過5年建設，學校在學科與專業(yè)建設上取得了重大突破：省級科技平臺項目“湖南省工程底盤制造工程技術研究中心”落戶涉外，由涉外申報的“湖南省跨國投資與經(jīng)營研究基地” 獲批第四批湖南省社會科學研究基地；省級重點建設學科——國際貿(mào)易學學科也于2010年年底通過湖南省教育廳“十一五”重點建設學科檢查驗收組驗收；學?，F(xiàn)有省級精品課程6門，國家級特色專業(yè)1個,省級特色專業(yè)2個。

    同時，學校充分意識到師資的重要性，升本以后，更是從建設“百年涉外，一流涉外”的高度來制定學校的師資規(guī)劃：一方面努力聘請優(yōu)秀教師和學者兼職從事教學工作；另一方面逐步建立起一支穩(wěn)定的專任教師隊伍。目前學院教師隊伍中，專職教師已達90%以上，副高以上職稱的教師占專任教師總數(shù)的26.5%，享受國務院特殊津貼的專家6人。另外，學校擁有博士學位的教師數(shù)量在全國民辦院校中屬于名列前茅，碩士及以上學位教師占專任教師的62.8%，35歲以下的青年教師67.8%均具碩士及以上學位。獨特的師資實力以及富有朝氣的教育團隊，讓湖南涉外經(jīng)濟學院在全國民辦院校中赫然顯眼，也成為中國民辦大學教育發(fā)展標桿。

    朝氣蓬勃的湖南涉外學子

    通訊員：宋彬彬