陳晨：5歲就學(xué)英文 “模聯(lián)”讓我學(xué)會(huì)“美式領(lǐng)導(dǎo)”

陳晨（左）、李揚(yáng)（右）和外國(guó)參賽者合照

陳晨（右）和翟亭亭（左）合照

    陳晨獲得了本次“模聯(lián)”的最高榮譽(yù)——“最佳代表”。他們?cè)诖髸?huì)上抽到的選題是：加強(qiáng)對(duì)自然災(zāi)害及人道主義危機(jī)的協(xié)調(diào)處理。她告訴記者，她在初中時(shí)就知道“模聯(lián)”，對(duì)她來說，獲獎(jiǎng)不是最終目標(biāo)，其間的收獲和成長(zhǎng)才是她最看重的。

    與其他學(xué)生不同，受家庭影響，陳晨在5歲左右就開始接觸英文。經(jīng)常出差的爸爸偶爾會(huì)從國(guó)外幫她帶回很多國(guó)外讀物和影像資料。所以，從很小的時(shí)候，她就開始接觸國(guó)外的相關(guān)信息。后來，他們家申請(qǐng)成為青島的“交換家庭”。很多來青島學(xué)習(xí)或者參觀的外國(guó)人都可以寄宿在她家，這對(duì)她的成長(zhǎng)產(chǎn)生了很大的影響。陳晨告訴記者，在她家常年住著外國(guó)人，在與他們的交流當(dāng)中，她的英文和思想方式都有一定的轉(zhuǎn)變。

    但即使這樣，親自去美國(guó)參加了模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)，她才真正了解到什么才是“美式領(lǐng)導(dǎo)”，這讓她“大開眼界”。

    當(dāng)時(shí)在討論決議草案的過程中，整個(gè)大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)還是比較安靜的，陳晨和自己的同伴也正在四處詢問有沒有和自己聯(lián)盟的。這時(shí)，有個(gè)紐約當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生突然在會(huì)場(chǎng)大聲介紹了自己團(tuán)隊(duì)和他們的草案，并喊了一句“有沒有想一起討論的？跟我往這邊走?！彼查g，很多其他團(tuán)隊(duì)的學(xué)生都向著那個(gè)“倡議者”聚攏去，開始“頭腦風(fēng)暴”。陳晨說，她當(dāng)時(shí)正想走出門口，但竟被人群擠回去了。這給她很大的震撼，原來也可以這樣拉聯(lián)盟，原來這就是“美國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)”。