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    標(biāo)題: 農(nóng)村幼兒教師退休

    問題: 徐局長：

    現(xiàn)在萊西農(nóng)村很多幼兒教師（不是公辦的）已經(jīng)工作差不多30年了，大部分時間都奉獻(xiàn)出來了，他們年齡現(xiàn)在也都50多歲了，我想問一下她們等到55周歲怎么辦？能有退休金嗎？還是什么保障都沒有？

    嘉賓答復(fù): 按照《青島市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2020年）》要求，近期萊西市教育體育局對公辦、集體辦園中45歲以上的非公辦幼兒教師的情況進(jìn)行了調(diào)研，并進(jìn)行了認(rèn)真研究。下一步，將結(jié)合實際情況和有關(guān)政策，對這部分幼兒教師的退養(yǎng)問題，提出具體解決辦法。

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    標(biāo)題: 班班通何時通

    問題: 如題。拖拖拉拉影響正常教學(xué)，難不成還得到下學(xué)期？

    嘉賓答復(fù):根據(jù)《青島教育綱要》要求，市教育局計劃從2011年起，投入4.7億元，用3-5年時間，其中七區(qū)在2013年前，五市在2015年前，為全市中小學(xué)所有教室安裝新“班班通”設(shè)備，全面完成新“班班通”建設(shè)。局屬學(xué)校新“班班通”建設(shè)項目已于2010年下半年啟動，2010年底已把招標(biāo)采購的各項準(zhǔn)備工作全部完成，并進(jìn)入政府采購程序，計財處正在積極爭取盡快完成招標(biāo)采購，待政府招標(biāo)采購結(jié)束后，馬上組織設(shè)備安裝。

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    標(biāo)題: 高中老師工資收入低

    問題: 高中老師們的辛苦自不待言，但收入?yún)s比小學(xué)初中的老師少很多，您認(rèn)為正常嗎？而且不是一天兩天了，就是老師們不說，您不會沒有意識到吧。您打算拖到什么時候為止？

    嘉賓答復(fù): 按照國家有關(guān)政策規(guī)定，義務(wù)教育學(xué)校率先實施績效工資，績效工資的實施進(jìn)一步調(diào)動了教師的工作積極性，同時教師收入水平有所提高。

    據(jù)媒體披露，國家將逐步推進(jìn)其他事業(yè)單位績效工資實施，目前，國家未出臺有關(guān)政策。待有關(guān)政策出臺后，市教育局將按照國家、省、市有關(guān)政策做好貫徹落實工作。

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    標(biāo)題: 中考難道就是對孩子一生的選擇嗎

    問題: 既然中國的高等教育現(xiàn)在還實行以筆試為主，為什么中考要有加分的政策，尤其這個政策對孩子來說不公平，有的孩子到了初三甚至到了高中才會更多的顯示能力，現(xiàn)在就有可能因為中考改變其一生的道路，讓初中的孩子就為自己的人生做選擇了，這不太殘酷了嗎？懇請局長您能讓孩子們站在一個更公平的角度上為他們自己的人生負(fù)責(zé)，指標(biāo)生的加分太多了，而且里面良莠不均，這樣就是均衡教育資源嗎

    嘉賓答復(fù): 《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2020年）》明確規(guī)定要將優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額的60%以上在區(qū)域內(nèi)初中合理分配。山東省人民政府辦公廳《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門<關(guān)于實施初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度深化高中階段學(xué)校招生制度改革的意見>的通知》(魯政辦發(fā)〔2008〕2號)文件要求，“為充分發(fā)揮招生指標(biāo)分配對初中實施素質(zhì)教育的引導(dǎo)作用，提倡對指標(biāo)生錄取不設(shè)限制性條件?！蔽沂写_定的指標(biāo)生政策是落實國家、省政策要求，同時借鑒了其他省市的做法。指標(biāo)生政策有利于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，有利于解決義務(wù)教育階段擇?，F(xiàn)象。

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    標(biāo)題: 浮山后三小區(qū)學(xué)校何時建？

    問題: 浮山新區(qū)青島最大居住區(qū)，可中小學(xué)就幾所，三小區(qū)里面的學(xué)校建建停停，什么原因，你們教育局的整體忙活什么啊，公仆大人。

    嘉賓答復(fù): 您好，感謝您對我市教育工作的關(guān)心和支持。就小區(qū)配套學(xué)校建設(shè)有關(guān)政策，在這里詳細(xì)解讀一下。根據(jù)市政府有關(guān)政策，市內(nèi)四區(qū)除李滄區(qū)外，其余三區(qū)的新建住宅小區(qū)配套教育設(shè)施建設(shè)由我市建設(shè)主管部門組織實施，資金由城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費安排，李滄區(qū)獨立自我配套、自我完善。作為教育主管部門，我們按照《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》對新建學(xué)校的用地規(guī)模、建設(shè)規(guī)模，是否符合我市中小學(xué)辦學(xué)特點等進(jìn)行把關(guān)。至于您提到的浮山后三小區(qū)配套中學(xué)，根據(jù)我們了解到的情況，該中學(xué)應(yīng)由青島岸灘房地產(chǎn)開發(fā)公司配套進(jìn)行建設(shè)，在進(jìn)行征地拆遷工作時，相關(guān)單位土地補償出現(xiàn)了錯誤，相鄰兩個村莊都認(rèn)為應(yīng)得到土地補償款，所以導(dǎo)致建設(shè)工作不能進(jìn)行下去。

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    標(biāo)題: 我的提問怎么不顯示?再上!

    問題: 今年的藝術(shù)特長生報名資格審核“新政”簡直是鬧劇，老師告訴我們，文化部等部委認(rèn)可的國家級音樂考級證書一律無效，而青島市小學(xué)生文藝匯演“合唱”比賽獲獎證書有效，注意是幾十個人的合唱?。≌埦珠L大人解釋一下（請別打官腔），為什么國家文化部認(rèn)可的你青島市教育局就不認(rèn)可？想壟斷整個青島的藝術(shù)考級市場？還是想把市、區(qū)教育局的權(quán)力最大化?

    嘉賓答復(fù): 您好，現(xiàn)將有關(guān)情況答復(fù)如下：

    一、有關(guān)政策的制定。今年3月，市教育局為進(jìn)一步規(guī)范特長生招生工作管理，明確相關(guān)責(zé)任，制定了《青島市普通中學(xué)體育藝術(shù)特長生特長班招生辦法（試行）》（青教通字「2011」16號）。藝術(shù)類的報名資格有兩條規(guī)定：一是在小學(xué)、初中階段學(xué)業(yè)水平良好，綜合素質(zhì)評價合格，藝術(shù)方面具有突出才能和表現(xiàn)的畢業(yè)生；二是在校期間參加教育行政部門主辦或參與主辦的學(xué)生藝術(shù)類競賽或藝術(shù)類考級，集體項目或單項比賽獲國家級優(yōu)秀獎、省級三等獎、市級二等獎、區(qū)（市）級一等獎以上，或達(dá)到六級水平以上的畢業(yè)生。

    二、政策制定的依據(jù)。1.《中華人民共和國教育法》第二十八條規(guī)定，學(xué)校有招收學(xué)生的權(quán)利，也就是說學(xué)校在國家法律政策允許范圍內(nèi)有自主招生的權(quán)利。招收特長生也是如此，學(xué)校根據(jù)區(qū)域內(nèi)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)項目布局和學(xué)校自身的傳統(tǒng)特色項目、發(fā)展特色項目的資源狀況（包括師資、設(shè)施、場地等），自主確定本年度招生特長生的專業(yè)、報名資格和人數(shù)等。

    2. 市教育局每年舉辦“以面向全體學(xué)生，人人享有藝術(shù)”為宗旨的中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，至今已經(jīng)堅持了21年。各區(qū)市、各中小學(xué)每年也按照全市的要求，每年舉辦各自的藝術(shù)節(jié)，目的在推動學(xué)校藝術(shù)教育的普及開展，給每個學(xué)生提供學(xué)習(xí)藝術(shù)、展示才華的機會和平臺，同時鼓勵有興趣特長的學(xué)生積極參加活動，為集體爭得榮譽。每年的藝術(shù)節(jié)從三月開始到年底，一般經(jīng)過學(xué)校、區(qū)（市）和全市三個層面，層層開展選拔和比賽。藝術(shù)節(jié)設(shè)有舞蹈、器樂、合唱、校園劇及美術(shù)書法等比賽活動，每年僅參與市級比賽的中小學(xué)生達(dá)1萬多人。藝術(shù)節(jié)結(jié)束后，市和區(qū)（市）兩級教育行政部門，每年給參與市級比賽的所有中小學(xué)生頒發(fā)證書。每個有藝術(shù)特長的學(xué)生在校期間都應(yīng)該參加各個層次的藝術(shù)節(jié)活動，所以特長生的資格，把在校期間參與藝術(shù)活動表現(xiàn)，列為主要的條件。

    三、藝術(shù)考級證書的界定?？紤]到目前許多學(xué)生參加各類社會藝術(shù)考級活動的實際，因此，招生學(xué)校也把考級證書也作為特長生報名資格的一個參考條件，但實際的錄取最終還要以實際的專業(yè)測試成績?yōu)闇?zhǔn)。          就我市的而言，每年教育部門參與組織的藝術(shù)考級是省教育廳藝術(shù)教育委員會舉辦的藝術(shù)考級，分音樂、舞蹈、美術(shù)三大類?？荚嚥扇〗炭挤蛛x和異地評審的辦法，由省教育廳聘請青島地區(qū)以外、具有考官資質(zhì)的專業(yè)人員來我市評審?？荚囘^程嚴(yán)格管理，操作嚴(yán)謹(jǐn)，最大限度的做到公正、公平、合理。由于其它社會機構(gòu)、團體組織的藝術(shù)考級，其考級標(biāo)準(zhǔn)條件、考試程序辦法、評委人員資質(zhì)等情況，教育部門無法了解，因此，十幾年來，學(xué)校招收藝術(shù)特長生在考級證書認(rèn)定方面，只認(rèn)可省藝教委的考級證書。

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    標(biāo)題: 藝術(shù)特長生報名資格審核是鬧??？請解釋一下！

    問題: 今年的藝術(shù)特長生報名資格審核“新政”簡直是鬧劇，老師告訴我們，文化部等部委認(rèn)可的國家級音樂考級證書一律無效，而青島市小學(xué)生文藝匯演“合唱”比賽獲獎證書有效，注意是幾十個人的合唱啊！請局長大人解釋一下（請別打官腔），為什么國家文化部認(rèn)可的你青島市教育局就不認(rèn)可？想壟斷整個青島的藝術(shù)考級市場？還是想把市、區(qū)教育局的權(quán)力最大化！

    嘉賓答復(fù): 您好，現(xiàn)將有關(guān)情況答復(fù)如下：一、有關(guān)政策的制定。今年3月，市教育局為進(jìn)一步規(guī)范特長生招生工作管理，明確相關(guān)責(zé)任，制定了《青島市普通中學(xué)體育藝術(shù)特長生特長班招生辦法（試行）》（青教通字「2011」16號）。藝術(shù)類的報名資格有兩條規(guī)定：一是在小學(xué)、初中階段學(xué)業(yè)水平良好，綜合素質(zhì)評價合格，藝術(shù)方面具有突出才能和表現(xiàn)的畢業(yè)生；二是在校期間參加教育行政部門主辦或參與主辦的學(xué)生藝術(shù)類競賽或藝術(shù)類考級，集體項目或單項比賽獲國家級優(yōu)秀獎、省級三等獎、市級二等獎、區(qū)（市）級一等獎以上，或達(dá)到六級水平以上的畢業(yè)生。二、政策制定的依據(jù)。1.《中華人民共和國教育法》第二十八條規(guī)定，學(xué)校有招收學(xué)生的權(quán)利，也就是說學(xué)校在國家法律政策允許范圍內(nèi)有自主招生的權(quán)利。招收特長生也是如此，學(xué)校根據(jù)區(qū)域內(nèi)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)項目布局和學(xué)校自身的傳統(tǒng)特色項目、發(fā)展特色項目的資源狀況（包括師資、設(shè)施、場地等），自主確定本年度招生特長生的專業(yè)、報名資格和人數(shù)等。2. 市教育局每年舉辦“以面向全體學(xué)生，人人享有藝術(shù)”為宗旨的中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，至今已經(jīng)堅持了21年。各區(qū)市、各中小學(xué)每年也按照全市的要求，每年舉辦各自的藝術(shù)節(jié)，目的在推動學(xué)校藝術(shù)教育的普及開展，給每個學(xué)生提供學(xué)習(xí)藝術(shù)、展示才華的機會和平臺，同時鼓勵有興趣特長的學(xué)生積極參加活動，為集體爭得榮譽。每年的藝術(shù)節(jié)從三月開始到年底，一般經(jīng)過學(xué)校、區(qū)（市）和全市三個層面，層層開展選拔和比賽。藝術(shù)節(jié)設(shè)有舞蹈、器樂、合唱、校園劇及美術(shù)書法等比賽活動，每年僅參與市級比賽的中小學(xué)生達(dá)1萬多人。藝術(shù)節(jié)結(jié)束后，市和區(qū)（市）兩級教育行政部門，每年給參與市級比賽的所有中小學(xué)生頒發(fā)證書。每個有藝術(shù)特長的學(xué)生在校期間都應(yīng)該參加各個層次的藝術(shù)節(jié)活動，所以特長生的資格，把在校期間參與藝術(shù)活動表現(xiàn)，列為主要的條件。，三、藝術(shù)考級證書的界定。考慮到目前許多學(xué)生參加各類社會藝術(shù)考級活動的實際，因此，招生學(xué)校也把考級證書也作為特長生報名資格的一個參考條件，但實際的錄取最終還要以實際的專業(yè)測試成績?yōu)闇?zhǔn)。就我市而言，每年教育部門參與組織的藝術(shù)考級是省教育廳藝術(shù)教育委員會舉辦的藝術(shù)考級，分音樂、舞蹈、美術(shù)三大類?？荚嚥扇〗炭挤蛛x和異地評審的辦法，由省教育廳聘請青島地區(qū)以外、具有考官資質(zhì)的專業(yè)人員來我市評審?？荚囘^程嚴(yán)格管理，操作嚴(yán)謹(jǐn)，最大限度的做到公正、公平、合理。由于其它社會機構(gòu)、團體組織的藝術(shù)考級，其考級標(biāo)準(zhǔn)條件、考試程序辦法、評委人員資質(zhì)等情況，教育部門無法了解，因此，十幾年來，學(xué)校招收藝術(shù)特長生在考級證書認(rèn)定方面，只認(rèn)可省藝教委的考級證書。