????早報訊 昨天，財政部、教育部聯(lián)合發(fā)文，從今年秋季學(xué)期起，中央與地方將共同設(shè)立國家助學(xué)金用于資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，平均資助標準為每生每年1500元。記者從市教育局獲悉，目前我市還沒有收到相關(guān)文件，但根據(jù)我市現(xiàn)行的資助政策，8%的在校高中生可獲得平均每人每年1000元資助。

????高中階段助學(xué)金首次設(shè)立

????據(jù)介紹，近年來國家采取了一系列措施，不斷完善助學(xué)政策體系，大幅度增加助學(xué)經(jīng)費

????根據(jù)兩部委意見，我國將按照“加大財政投入、經(jīng)費合理分擔、政策導(dǎo)向明確、多元混合資助、各方責任清晰”的基本原則，建立以政府為主導(dǎo)，國家助學(xué)金為主體，學(xué)校減免學(xué)費等為補充，社會力量積極參與的普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，從制度上基本解決普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的就學(xué)問題。

????兩成貧困生獲1500元資助

????從2010年秋季學(xué)期起，中央與地方共同設(shè)立國家助學(xué)金，用于資助普通高中在校生中的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，資助面約占全國普通高中在校生總數(shù)的20％。財政部、教育部根據(jù)生源情況、平均生活費用等因素綜合確定各省資助面。其中：東部地區(qū)為10％、中部地區(qū)為20％、西部地區(qū)為30％。各地可結(jié)合實際，在確定資助面時適當向農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜。

????據(jù)介紹，國家助學(xué)金平均資助標準為每生每年1500元，具體標準由各地結(jié)合實際在1000元至3000元范圍內(nèi)確定，可以分為2到3檔。國家助學(xué)金所需資金由中央與地方按比例分擔。

????此外，我國還將建立學(xué)費減免等制度，普通高中要提取一定比例的經(jīng)費，用于減免學(xué)費、設(shè)立校內(nèi)獎助學(xué)金和特殊困難補助等，并進一步落實、完善鼓勵捐資助學(xué)的相關(guān)優(yōu)惠政策措施，積極引導(dǎo)和鼓勵企業(yè)、社會團體及個人等面向普通高中設(shè)立獎學(xué)金、助學(xué)金。

????島城3年前就出臺資助政策

????昨天，記者從市教育局計財處了解到，教育部和財政部兩部委的文件目前尚沒有下發(fā)到我市，計財處薛處長告訴記者，其實我市從2007年起已經(jīng)在高中階段設(shè)立了資助政策，資助比例為在校高中生總數(shù)的8%左右，資助標準為500元、1000元和1500元3檔。據(jù)介紹，現(xiàn)行的資助政策將在兩部委文件下發(fā)后按照國家標準重新調(diào)整。

????市教育局學(xué)生資助中心主任秦新告訴記者，目前我市在校高中生總數(shù)為10萬人左右，按照8%的資助比例，每年市區(qū)兩級財政的投入約有1000萬左右。秦新表示，8%的比例資助人群中，除了持有低保證的學(xué)生能獲得資助外，一些在低保邊緣，但沒有低保證的學(xué)生同樣可以獲得，這部分學(xué)生可以向?qū)W校提出申請，出具居委會或者村里的相關(guān)證明，在學(xué)校核實、公示后就可以獲得資助。其中持有低保證的學(xué)生可以優(yōu)先獲得最高1500元的資助，沒有低保證的學(xué)生則根據(jù)貧困程度獲得相應(yīng)檔次的資助。據(jù)介紹，根據(jù)國家兩部委的文件提高資助比例，將會有更多的學(xué)生獲得資助，家庭困難、沒有低保證的學(xué)生可以向?qū)W校主動提出申請。

????目前，我市高中階段的學(xué)費為每學(xué)年1600元，今年教師節(jié)前我市率先建立了高中段公辦學(xué)校生均公用經(jīng)費的財政預(yù)算內(nèi)撥款制度，學(xué)生體檢、冬季供熱及參加社會實踐活動的收費全部取消，家庭貧困的學(xué)生獲得平均1500元的資助后，非住宿生讀高中只需要繳納課本費。（記者 臧旭平）

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????普通高校國家助學(xué)金上調(diào)

????據(jù)新華社北京9月26日電 財政部、教育部26日聯(lián)合發(fā)布消息，決定從2010年秋季學(xué)期起，上調(diào)普通高校國家助學(xué)金資助標準，將平均資助標準由年生均2000元上調(diào)至3000元。

????財政部透露，中央財政已于日前下達專項資金13.18億元。此項政策惠及430多萬名高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，可有效地幫助他們解決基本生活需要。