面對(duì)學(xué)校的即將開學(xué)，如何讓家中的孩子們收心準(zhǔn)備念書，成了考驗(yàn)家長(zhǎng)智慧的問題。美國(guó)加州圣瑪利諾學(xué)區(qū)代表吳雷洛美表示，和孩子一同訂計(jì)劃，一起做開學(xué)購(gòu)物計(jì)劃，都是讓孩子體會(huì)學(xué)校要開學(xué)的前奏；此外，家長(zhǎng)也可以積極地與子女一同參加學(xué)校的新生訓(xùn)練活動(dòng)，讓孩子熟悉學(xué)校的一切，為開學(xué)做準(zhǔn)備。

學(xué)校即將開學(xué)，已經(jīng)玩了一個(gè)寒假的學(xué)生也要準(zhǔn)備收拾心情回學(xué)校。畢竟在放假的時(shí)間，看電視、上網(wǎng)路、出外和朋友玩、或是出遠(yuǎn)門旅行，都讓學(xué)生們不想回到學(xué)校的規(guī)律生活。

家長(zhǎng)應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)歡樂氣氛，讓孩子漸漸習(xí)慣即將開學(xué)，生活作息必須要恢復(fù)，不能再放任。首先，家長(zhǎng)可以和孩子一同進(jìn)行開學(xué)購(gòu)物，挑選孩子自己喜歡的文具或是服裝，讓他們對(duì)開學(xué)有所期望，可以使用新的筆記本或是文具，或者是穿新衣去見同學(xué)。另外也可以和孩子討論一些學(xué)校的議題，像是零用錢的運(yùn)用、課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以提高其返校的興趣。最重要的是良好的氣氛，以免引起孩子的反感。

值得注意的是，轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生最好能夠在開學(xué)之前，就帶著孩子到新的學(xué)校去走一走、看一看，認(rèn)識(shí)新的環(huán)境，尤其現(xiàn)在很多老師也都到學(xué)校去整理資料準(zhǔn)備開學(xué)，學(xué)校隨時(shí)都開著，家長(zhǎng)不妨和老師預(yù)約，帶著學(xué)生和老師先見見面，把孩子介紹給老師，增加彼此的認(rèn)識(shí)。

此外，最好也可以到校園走一走，讓孩子熟悉校園的環(huán)境，像是教室的地點(diǎn)、洗手間的去處、圖書館或是保健室等等；如此一來，學(xué)生在第一天上學(xué)時(shí)，有認(rèn)識(shí)的老師和熟悉的環(huán)境，至少不會(huì)那么心慌。許多學(xué)校都會(huì)舉辦開學(xué)活動(dòng)，家長(zhǎng)可以在注冊(cè)資料中找到相關(guān)資訊，帶著孩子一起參加，這對(duì)于學(xué)生收心準(zhǔn)備上學(xué)，會(huì)有正面和積極的作用。