【海奧視點(diǎn)】

    昨天早晨一上班，就收到青島某大學(xué)生的留言。大意說，臨近期末考試，時(shí)間比較緊張，學(xué)校離火車站又遠(yuǎn)，很多外地學(xué)生都選擇在學(xué)校附近超市里一個(gè)訂票點(diǎn)訂票。每人只收取五元手續(xù)費(fèi)，吸引了很多學(xué)生。但當(dāng)?shù)搅思s定拿票的時(shí)間，學(xué)生們卻找不到當(dāng)初那個(gè)給大家訂票的人了！

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    還有另一個(gè)例子，也是前兩天，筆者從青島某個(gè)大學(xué)生口中得知的。臨近假期，很多家庭比較困難的學(xué)生或者想要在社會(huì)上磨練一下的學(xué)生，都會(huì)選擇留在學(xué)校找份工作，賺些學(xué)費(fèi)或者零用錢。不少社會(huì)上的“生意人”就很敏銳地發(fā)現(xiàn)了這一塊市場(chǎng)。離放假還有一個(gè)多月的時(shí)候，各種兼職廣告就開始在校園橫行了。比如，有這么個(gè)兼職工作：工藝品制作，月薪1200，包吃包住。1200的月薪，又包吃包住，對(duì)不少大學(xué)生有絕對(duì)的誘惑。果然，光青島其中一所不超萬人的大學(xué)的報(bào)名人數(shù)就100多人。報(bào)名費(fèi)一人20元。同學(xué)們趨之若鶩。

    據(jù)知情人士透露，到假期結(jié)束，同學(xué)們?nèi)ヮI(lǐng)錢的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)，只能領(lǐng)到區(qū)區(qū)四五百塊錢。那之前承諾的1200元哪去了？老板會(huì)告訴你，吃每月300，住每月300，還有些無厘頭的扣錢名目。不是說好包吃包住的嗎？是?。∈前园?，但沒說不要錢??！學(xué)生們頓時(shí)傻了眼。這沒日沒夜的干活最后竟是這樣的下場(chǎng)。之前幻想的種種頓時(shí)煙消云散。

    據(jù)了解，這種賺大學(xué)生錢的“生意”是一層一層剝削的。工廠把業(yè)務(wù)包給A，承諾每個(gè)月每人發(fā)1000塊錢。A再把生意包給認(rèn)識(shí)大學(xué)生比較多的B，承諾每個(gè)月每人給他800塊錢。這樣，A每個(gè)月每人就凈賺200。B如果還想省點(diǎn)心，只賺個(gè)中間錢，會(huì)繼續(xù)承包給C……最后到大學(xué)生手里的錢就所剩無幾了。但初步算算，無論是中間人的A或者B、C……每人至少“扒下”200元，100個(gè)學(xué)生就是20000元，何況遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只100個(gè)學(xué)生。對(duì)這些會(huì)賺錢的“生意人”來說，一轉(zhuǎn)眼，幾萬甚至十幾萬元錢就到手了?？衫鬯览刍钤诶锩婀ぷ鞯拇髮W(xué)生們呢？無疑是被壓榨最狠的“最底層”。

    筆者相信，這樣的例子無論在校內(nèi)或校外，時(shí)時(shí)都在上演著。

    我們?cè)撀裨勾髮W(xué)生們太單純？太理想？太不了解社會(huì)？至少筆者不這么認(rèn)為。十八九歲的大學(xué)生本就應(yīng)該是單純、理想的年紀(jì)，也因?yàn)檫@樣，他們才朝氣蓬勃，才初生牛犢不怕虎，才敢于沖破很多傳統(tǒng)禁忌創(chuàng)新未來。如果大學(xué)生們?cè)缭缇褪拦势饋?，想必很可怕的。那難道就因?yàn)榇髮W(xué)生們的單純、不夠了解社會(huì)，就應(yīng)該由他們來承擔(dān)社會(huì)的黑暗、不公平？應(yīng)該成為最容易被剝削的“小羊羔”？想必不是這樣。

    作為教書育人的學(xué)校至少應(yīng)該了解學(xué)生們的需求，知道每逢假期，大學(xué)生們希望能有個(gè)去社會(huì)上鍛煉的機(jī)會(huì)，學(xué)校能不能有個(gè)正規(guī)的機(jī)構(gòu)為學(xué)生們做一個(gè)學(xué)校與社會(huì)接觸的橋梁？我想社會(huì)上很多正規(guī)的企業(yè)很歡迎大學(xué)生去實(shí)習(xí)，大學(xué)生們也希望能到正規(guī)的大公司去見識(shí)見識(shí)。誰(shuí)有這個(gè)能力？學(xué)校。如果學(xué)校做不到這些，那總應(yīng)該做到入學(xué)之前或假期前，給學(xué)生們上個(gè)“預(yù)備課”，告訴大學(xué)生們出去打工，應(yīng)該注意什么？防范什么？應(yīng)該學(xué)習(xí)什么？鍛煉什么？一個(gè)簡(jiǎn)單的提醒，總應(yīng)該做得到吧！

    如果連這樣也做不到，實(shí)在不配承擔(dān)“教書育人”的美名。說到這里，一定有人反駁，大學(xué)又不是幼兒園，用得著手把手地教嗎？我們從來沒祈求學(xué)校能做到面面俱到，我們渴望的是，學(xué)校能有顆真正想“教書育人”的誠(chéng)心，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急。而不是和學(xué)生們站在對(duì)立的立場(chǎng)上。（孫璐璐）