????杰出科學(xué)家、中國(guó)“兩彈一星”奠基人錢(qián)學(xué)森先生10月31日逝世。上海交大、西安交大等多所高校學(xué)子們舉行悼念會(huì)，決心繼承錢(qián)學(xué)森的科學(xué)精神，追求真理報(bào)效祖國(guó)。(見(jiàn)昨日《人民日?qǐng)?bào)》)

????今天的大學(xué)生們，有學(xué)習(xí)與繼承的愿望，但我一直在想，今天中國(guó)的教育，能否再培養(yǎng)出錢(qián)學(xué)森一樣的杰出人才？

????不妨先重溫一下錢(qián)老的話語(yǔ)。2005年7月29日，病榻上的錢(qián)學(xué)森向總理溫家寶坦誠(chéng)相告，“現(xiàn)在中國(guó)

????四年轉(zhuǎn)瞬即逝。我們的教育有所改善嗎？

????過(guò)去多年來(lái)，我國(guó)教育部是十分繁忙的，大到全國(guó)各高校的辦學(xué)質(zhì)量，教育部要派專(zhuān)家一校一校親歷評(píng)估，此謂聲勢(shì)浩大的本科教學(xué)評(píng)估；中到大學(xué)生就業(yè)，教育部門(mén)要出臺(tái)規(guī)定，規(guī)定就業(yè)率不達(dá)到某個(gè)指標(biāo)就將專(zhuān)業(yè)停辦、減招；小到學(xué)生怎么上課，比如跳集體舞、唱京劇、長(zhǎng)跑，都要去指點(diǎn)。大學(xué)千校一面，中學(xué)也是千校一面，學(xué)校辦學(xué)沒(méi)有特色，學(xué)生又何來(lái)個(gè)性與創(chuàng)見(jiàn)呢？

????教育主管部門(mén)必須明確自身的責(zé)任，不是牢牢掌握權(quán)力，并制造權(quán)力、變現(xiàn)權(quán)力，而是機(jī)智的放權(quán)，把辦學(xué)權(quán)交給學(xué)校，把評(píng)價(jià)權(quán)賦予社會(huì)(與受教育者)，以及更充分的服務(wù)，信息公開(kāi)、管理透明。在這樣的管理架構(gòu)下，教育部門(mén)不那么繁忙地發(fā)通知、文件，召開(kāi)會(huì)議，制造奇聞，讓高校和教師、學(xué)生有多一點(diǎn)辦學(xué)的自主空間、想象空間，教育也就“無(wú)為而治”了。在這樣的教育環(huán)境中，我們的學(xué)生才有可能真正以錢(qián)老為榜樣，見(jiàn)賢思齊。