大家去學(xué)農(nóng)去摘蘋果，Han Meimei爬在梯子上，Jim就很緊張地在下面喊“Be careful！”(當(dāng)年的英文教材)

????書中人物變遷成家生子 昔日學(xué)生不滿姻緣安排

????“80后”熱捧英語課本戀情

????“Li Lei和Han Meimei沒在一起?。俊弊罱?，一些“80后”們發(fā)現(xiàn)，曾是他們初中英語教材中兩個(gè)主要人物的“Li Lei”和“Han Meimei”被一套新的英語教

????Han Meimei當(dāng)媽了

????Li Lei和Han Meimei是1990-2000年人教版的中學(xué)英語教材里的兩個(gè)主角。在這套以家庭生活為情景模式的課本里，英國(guó)的Green家庭、加拿大的Read家庭與美國(guó)的King、Smith四個(gè)家庭與Li Lei、Han Meimei等幾個(gè)十一二歲的中國(guó)孩子一起，在書中展開了生活。在書里，Li Lei是一名中國(guó)男孩，虎頭虎腦，看上去還相當(dāng)有責(zé)任心。Han Meimei是一名中國(guó)女孩，留齊耳短發(fā)，嚴(yán)肅保守的同時(shí)又乖巧懂事，給人的感覺是個(gè)“小干部”。

????如今快二十年過去了，在人教社即將推出的一套新英語教材《派斯英語》中，即將步入而立之年的80后們?cè)俅伟l(fā)現(xiàn)了這些“老朋友”的身影，而他們也一同成長(zhǎng)起來，Han Meimei還嫁給了一個(gè)新人物Han Gang，并育有兩個(gè)孩子

????該教材的官網(wǎng)樣書插圖中，已為人妻的Han Meimei留著成熟時(shí)髦的短發(fā)，在廚房里和孩子們一起用早餐，忙前忙后儼然慈母模樣。這一發(fā)現(xiàn)令80后們驚喜不已。一名80后笑著感慨道：“和Han Meimei一樣，我現(xiàn)在也有小寶寶了！”

????書中人物關(guān)系引猜想

????如今的80后們多已成為上班族，有些已為人父母，再在新教材上見到Li Lei、Han Meimei等虛擬人物，引發(fā)了他們對(duì)于這些親切如“初中同學(xué)”的人物的回味。

????“這么多年過去了，Li Lei和Han Meimei之間到底發(fā)生了什么？”很多80后通過對(duì)當(dāng)年課本里兩人的對(duì)話和細(xì)節(jié)展開聯(lián)想，“Jim、Li Lei、Lucy和Han Meimei曾有一段感情糾葛！Li Lei和Han Meimei是一對(duì)兒，Jim和Lucy分別暗戀Han Meimei和Li Lei。”當(dāng)?shù)弥陆滩闹蠬an Meimei已經(jīng)結(jié)婚，而新郎不是Li Lei時(shí)，許多80后表示不能接受，“她的孩子一個(gè)叫Han Keke, 一個(gè)叫Han Xixi，翻譯過來就是——可可，惜惜，分明就是表達(dá)了她對(duì)不能嫁給Li Lei的可惜與無奈?！?/p>

????為防早戀?zèng)]讓兩人多交往

????對(duì)于教材中的兩人是否曾有一段戀情，此前曾有媒體報(bào)道，人民教育出版社負(fù)責(zé)編寫該教材的中方編輯劉道義在聽說后，曾忍不住哈哈大笑，并回應(yīng)說，兩個(gè)人從頭到尾就沒說過幾句話，因當(dāng)年怕孩子早戀，刻意不讓“LH”有太多交往。而插圖作者王惟震在接受采訪時(shí)表示：“當(dāng)時(shí)畫的時(shí)候就得小心，不能給孩子傳授任何不良的東西?！?/p>

????記者還試圖就該教材人物設(shè)計(jì)上的連續(xù)性問題詢問該出版社。但一名工作人員表示，目前只能針對(duì)教材中的具體問題進(jìn)行回答，其他問題不能接受采訪。

????“80后”猜測(cè)兩人關(guān)系證據(jù)

????借尺子事件：在“Can I borrow your ruler?”的對(duì)話中，Han Meimei問Li Lei借尺子。然后Jim坐在后面看著他們，眼神十分詭異，就是夾雜著嫉妒、羨慕的目光。他旁邊Lucy低著頭，好似不愿意看到這一幕。

????而另一次大家去學(xué)農(nóng)去摘蘋果，Han Meimei爬在梯子上，Jim就很緊張地在下面喊“Be careful！”(晨報(bào)記者 董正 實(shí)習(xí)生 和倩)