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核心提示：打卷的披肩發(fā)，黑色職業(yè)套裙，黑長(zhǎng)筒皮靴。若不是有人介紹，記者不敢相信眼前的職業(yè)經(jīng)理人打扮的姑娘，就是在校大學(xué)生張博。誰(shuí)也不會(huì)想到，這個(gè)管理著32名員工的女店長(zhǎng)在兩年前還在請(qǐng)家教補(bǔ)功課，在6年前還是個(gè)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的網(wǎng)蟲。
在校大學(xué)生張博
在校大學(xué)生張博和她的員工
1月16日，位于許昌市中房大街的金泰保健服務(wù)中心開業(yè)迎賓。盡管這家600平方米的足療店店面裝修并不豪華，但還是吸引住眾多市民的眼球，因?yàn)樵摰甑睦习迨俏荒陜H20歲的大四女生，而她的大部分員工都擁有大中專文憑。
她叫張博，就讀于河南工業(yè)大學(xué)，父母都在許昌工作。1月18日上午，今報(bào)記者獨(dú)家對(duì)話這位與眾不同的女孩，了解她創(chuàng)業(yè)的艱辛與喜悅，感受其創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)與執(zhí)著。
【女老板曾迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔】
打卷的披肩發(fā)，黑色職業(yè)套裙，黑長(zhǎng)筒皮靴。若不是有人介紹，記者不敢相信眼前的職業(yè)經(jīng)理人打扮的姑娘，就是在校大學(xué)生張博。她露出頗有些職業(yè)化的微笑，舉止大方而得體，只是看起來(lái)略顯疲憊。談起趣事，她也會(huì)孩子般開懷大笑。
誰(shuí)也不會(huì)想到，這個(gè)管理著32名員工的女店長(zhǎng)在兩年前還在請(qǐng)家教補(bǔ)功課，在6年前還是個(gè)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的網(wǎng)蟲。
張博從小學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，但在讀高一時(shí)卻迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲，天天泡在網(wǎng)吧，有時(shí)熬到半夜還不回家。
張博回憶說(shuō)，那時(shí)簡(jiǎn)直像著了魔，就是對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲感興趣。張博升入高二后，媽媽辭掉工作在學(xué)校附近租房陪讀，專職照顧她的學(xué)習(xí)和生活。張博覺(jué)得父母為自己付出太多，不能再如此拖累父母，就下決心戒掉網(wǎng)癮。
說(shuō)戒就戒，從此她再也不去網(wǎng)吧玩游戲，全身心地投入到學(xué)習(xí)中，惡補(bǔ)功課，最終進(jìn)入河南工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)。張博一再自嘲，自己上學(xué)時(shí)不是好學(xué)生。大學(xué)功課輕松，她在念大一時(shí)又迷戀過(guò)一陣網(wǎng)絡(luò)游戲。但是進(jìn)入第二學(xué)期，張博有了考研的想法，并請(qǐng)了家教來(lái)輔導(dǎo)，而這時(shí)她的同學(xué)卻在校外做家教掙錢呢。
但在大三第二學(xué)期，她又突然決定放棄考研，決定早點(diǎn)踏入社會(huì)、自主創(chuàng)業(yè)。不久，她悄悄到河南中醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)推拿和按摩。去年夏天升入大四后，學(xué)生們開始實(shí)習(xí)，張博的足療店在許昌開張。
【招聘員工遭遇雙重歧視】
“呸，啥東西！”在許昌市舉辦的招聘會(huì)上，當(dāng)張博熱情地問(wèn)一位女大學(xué)生愿不愿意到足療店工作時(shí)，對(duì)方這樣“回敬”。
而許昌市某高校的女大學(xué)生則瞪著雙眼說(shuō)：“我就是一個(gè)月掙100塊錢，也不會(huì)干你這行！”
“好好的大學(xué)生開什么足療店？”有人曾這樣問(wèn)張博。盡管許昌市區(qū)足療店和按摩店遍地開花，但不少人提起“足療”二字的眼神還是怪怪的，更對(duì)一個(gè)女大學(xué)生開足療店感到不可思議。
張博這樣解釋開足療店的初衷：父母由于工作勞累，年輕時(shí)就患上頸椎病，不得不經(jīng)常請(qǐng)按摩師來(lái)做推拿按摩，以減輕病痛。所以她從小不僅沒(méi)歧視過(guò)按摩和足療，而且感激這個(gè)職業(yè)。她開足療店不存在轉(zhuǎn)變觀念的問(wèn)題，最初的想法就是想幫像父母這樣辛苦又患病的人們解除痛苦。
媽媽很支持女兒創(chuàng)業(yè)，主動(dòng)拿出多年的積蓄幫張博搞前期投資，而爸爸也經(jīng)常忙中偷閑給她鼓勵(lì)，幫她出點(diǎn)子。
說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，創(chuàng)業(yè)的艱辛是張博始料不及的。
開足療店，肯定得有技術(shù)過(guò)硬的按摩師和足療師，為此她六次坐火車去洛陽(yáng)的按摩學(xué)院招人，由于買不到座位票，她每次上火車都帶個(gè)小馬扎。
一個(gè)在校大學(xué)生跑到異地招人，她的底氣有些不足，甚至夜深時(shí)還感到莫名的恐懼。招工很不順利，只因她是個(gè)在校大學(xué)生。盡管她承諾的月薪是1000元，但前三次去洛陽(yáng)都是一個(gè)人也沒(méi)招到。后來(lái)她的執(zhí)著感動(dòng)了洛陽(yáng)市陳氏按摩學(xué)校校長(zhǎng)陳無(wú)雙，在陳無(wú)雙的幫助下，張博這才從河南針灸按摩學(xué)院和陳氏按摩學(xué)校招來(lái)一批技術(shù)過(guò)硬的按摩師和足療師。
“呸，啥東西！”在許昌市舉辦的招聘會(huì)上，當(dāng)張博熱情地問(wèn)一位女大學(xué)生愿不愿意到足療店工作時(shí)，對(duì)方這樣“回敬”。
而許昌市某高校的女大學(xué)生則瞪著雙眼說(shuō)：“我就是一個(gè)月掙100塊錢，也不會(huì)干你這行！”
【體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)艱辛身心經(jīng)受考驗(yàn)】
在談到開業(yè)前辭退兩名殘疾員工時(shí)，張博落了淚。由于這兩名員工培訓(xùn)后仍無(wú)法適應(yīng)工作，張博不得已作出辭退的決定，她親自把他們送到數(shù)百公里外的農(nóng)村老家，臨別時(shí)又塞給每人500元錢。
張博說(shuō)，和招人難相比，辦證難更令她難忘。足療店需要辦理衛(wèi)生許可證、消防證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照和稅務(wù)登記證等。由于不懂辦證照的程序和手續(xù)，她一次次跑冤枉路，僅是消防證就跑了四五趟才辦好，而衛(wèi)生許可證是跑了一個(gè)多月才拿到。平時(shí)每天都是早上7點(diǎn)多起床，忙到夜里12點(diǎn)才休息。
“經(jīng)常做錯(cuò)事，十件事做不對(duì)一件，不停地補(bǔ)救……”張博哭了好幾次，有次竟坐到沙發(fā)上哭了十幾分鐘，身心疲憊到了極點(diǎn)。有時(shí)她想，何必干這呢？甚至幾次想放棄，但最終咬牙堅(jiān)持下來(lái)。
員工禮儀培訓(xùn)，是張博自己“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”。她在網(wǎng)站上下載相關(guān)禮儀培訓(xùn)教程，先學(xué)習(xí)掌握動(dòng)作，次日再培訓(xùn)員工。同時(shí)她到書店買來(lái)禮儀培訓(xùn)教材和光碟，并在每天早上組織大家進(jìn)行普通話訓(xùn)練。
在談到開業(yè)前辭退兩名殘疾員工時(shí)，張博落了淚。由于這兩名員工培訓(xùn)后仍無(wú)法適應(yīng)工作，張博不得已作出辭退的決定，她親自把他們送到數(shù)百公里外的農(nóng)村老家，臨別時(shí)又塞給每人500元錢。
足療店原計(jì)劃1月8日開業(yè)，但她覺(jué)得員工禮儀方面仍不盡如人意，于是決定推遲開業(yè)，直到1月16日才正式開業(yè)，總投資30多萬(wàn)元，有40多個(gè)床位。
開業(yè)當(dāng)天，并沒(méi)有蜂擁而至的顧客，張博總結(jié)說(shuō)宣傳不夠。次日一大早，她帶領(lǐng)員工上街散發(fā)宣傳單，當(dāng)天就吸引了二三十位顧客。
【就這么個(gè)事說(shuō)什么的都有】
“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)搞足療，是為家長(zhǎng)減壓為社會(huì)減壓，值得學(xué)習(xí)�！�
“大學(xué)生干足療，是大材小用，是浪費(fèi)人才�！�
大四女生開足療店，既引來(lái)一些羨慕聲，也引來(lái)一些非議。
“無(wú)論成功或失敗，俺閨女畢竟把店開起來(lái)，就憑這她比多數(shù)同齡人強(qiáng)多了�！睆埐┑膵寢屝χu(píng)價(jià)女兒。但也有許昌市民說(shuō)，給別人端洗腳水、按摩，這伺候人的工作他死活不會(huì)讓自己的孩子干。
河南工業(yè)大學(xué)一位學(xué)生說(shuō)，張博拋棄世俗觀念，從事足療的精神值得學(xué)習(xí)，她的創(chuàng)業(yè)勇氣、就業(yè)觀念更值得稱道。
20歲的蔡錦芳從河南工貿(mào)學(xué)院畢業(yè)后到河南中醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)推拿�，F(xiàn)在跟著張博做足療，她說(shuō)是張博的創(chuàng)業(yè)精神吸引了自己，她們?cè)谝黄鸸ぷ鳑](méi)有心理隔閡。
河南工業(yè)大學(xué)老師盧曉季認(rèn)為，她贊成張博這樣的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)既是為家長(zhǎng)減壓，也是為社會(huì)減壓。
一位不愿透露姓名的中學(xué)教師說(shuō)，大學(xué)生干足療，有點(diǎn)大材小用，是人才的浪費(fèi)。國(guó)家培養(yǎng)人才，就該人盡其才，他反對(duì)大學(xué)生當(dāng)足療師的做法。
張博語(yǔ)錄
我不在乎賺多少錢，在乎我的足療店清清白白，能以專業(yè)的手法吸引客人，而不是靠別的招徠客人�，F(xiàn)在壓力主要來(lái)自職業(yè)歧視。我想通過(guò)我的足療店的示范作用，嘗試著改變世人對(duì)足療行業(yè)的歧視目光。
開店期間也是我的實(shí)習(xí)時(shí)間，我按時(shí)去學(xué)校參加學(xué)習(xí)和考試。我希望能在6年內(nèi)償還30多萬(wàn)元的投資金，而后再干自己喜歡的另一件事。（記者:夏友勝） | 
