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盛源
兒子現在做作業(yè)毛病不少，磨磨蹭蹭，效率低下。周日吃過午飯，我沒讓兒子休息，責令他繼續(xù)完成作業(yè)。我在兒子
床邊坐著，看著報紙，兒子在書桌前寫作業(yè)，互不干擾。只要他一咬指頭，或者一走神，我馬上加以呵斥。如此提醒幾次，孩子漸漸聚精會神起來。
后來，我明顯感到有些困倦了，便靠在床頭上迷糊起來。一開始，我是瞇縫著眼睛，孩子不知道，以為我睡了，就明目張膽地玩了起來。我突然喊了一聲，孩子嚇一跳，然后笑瞇瞇地說：“不好意思，我還以為你睡了�！蔽液敛缓骸澳銢]看見我還睜著一只眼睛嗎？”
于是，孩子又開始學習起來。
后來，我徹底睡著了。一覺醒來，發(fā)現孩子作業(yè)擺在桌子上，直接玩開了。“怎么回事，都多長時間了作業(yè)還沒有寫完？看來，不監(jiān)督你還真就不能寫了！”我徹底火了。
誰知孩子辯解說：“誰讓你不睜開一只眼來，你要是睜一只眼閉一只眼，我早就做完了�！� | 
