“如果不進(jìn)行創(chuàng)新教育，中國(guó)20年后將重蹈日本經(jīng)濟(jì)衰退的覆轍�！币敶髮W(xué)校長(zhǎng)理查德·雷文昨天（18日）在參加第三屆中外大學(xué)校長(zhǎng)論壇上做出了上述表示。以“如何進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家中的作用、如何為國(guó)家提供人才支撐與技術(shù)保障”等話題的本屆論壇也于昨天正式閉幕。
傳統(tǒng)教育模式
阻撓創(chuàng)新
作為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，雷文認(rèn)為，日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁不足關(guān)鍵在于缺乏創(chuàng)新精神，整個(gè)國(guó)家所實(shí)行的傳統(tǒng)教育模式是阻撓創(chuàng)新精神產(chǎn)生的根本�！胺滦e人最先進(jìn)的技術(shù)對(duì)于那些受過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的工程師來(lái)說(shuō)，完全沒(méi)問(wèn)題，但自從軟件、互聯(lián)網(wǎng)等‘軟能力’急劇發(fā)展之后，日本似乎就有點(diǎn)跟不上了”。
“這個(gè)道理對(duì)中國(guó)同樣適用�！崩孜男ｉL(zhǎng)告訴記者，當(dāng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定水準(zhǔn)之后，勞動(dòng)力成本低的優(yōu)勢(shì)就不會(huì)顯現(xiàn)，只有維持創(chuàng)新的動(dòng)力和實(shí)力才有可能繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展�！叭绻辉趧�(chuàng)新上尋找突破的話，中國(guó)經(jīng)濟(jì)將會(huì)在20年后重蹈日本覆轍”。
鼓勵(lì)學(xué)生批判性獨(dú)立思考
“不敢拋棄文化傳統(tǒng)、被動(dòng)接受長(zhǎng)輩說(shuō)法……這是不少中國(guó)學(xué)生的‘通病’。而打破這一點(diǎn)將非常重要。因?yàn)閯?chuàng)新，必須鼓勵(lì)學(xué)生具有批判性的獨(dú)立思考能力�！背钟袀鹘y(tǒng)“填鴨式”教學(xué)不會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)新型人才觀點(diǎn)的雷文校長(zhǎng)在回答中國(guó)校長(zhǎng)提問(wèn)時(shí)，表達(dá)了自己的意見(jiàn)。
對(duì)此，不少中國(guó)高校校長(zhǎng)也表示贊同。西南交通大學(xué)校長(zhǎng)周本寬直言：“在應(yīng)試教育大背景下，學(xué)生所有回答都有標(biāo)準(zhǔn)答案，導(dǎo)致他們不敢想入非非，只是一味盲從”。
周校長(zhǎng)說(shuō)，為了鼓勵(lì)創(chuàng)新精神，該校特地推出一本《素質(zhì)證書》，學(xué)生參與的所有校外活動(dòng)都會(huì)被記錄下來(lái)，并以此作為推薦免試讀研的考量依據(jù)。 張賢貞
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