剛剛過(guò)去的情人節(jié)，無(wú)論是大街小巷里，還是在商場(chǎng)超市中，到處都充滿(mǎn)了和“愛(ài)”、“情”有關(guān)的話(huà)語(yǔ)。在大人們享受濃情愛(ài)意的時(shí)候，是否發(fā)現(xiàn)自己的孩子也在“談?wù)堈f(shuō)愛(ài)”？
“她是我老婆�！薄拔覑�(ài)×××。”模仿能力極強(qiáng)的小朋友常常會(huì)這樣“語(yǔ)出驚人”。孩子的這些話(huà)語(yǔ)讓許多家長(zhǎng)心情十分復(fù)雜，是把這當(dāng)成孩子的
笑話(huà)，任其繼續(xù)自由發(fā)展，還是該采取什么方法對(duì)孩子進(jìn)行教育呢？
當(dāng)孩子們說(shuō)喜歡和愛(ài)時(shí)，多是抱著過(guò)家家的心態(tài)，專(zhuān)家建議，不必對(duì)此太認(rèn)真。實(shí)習(xí)生王嘉寧攝
■故事
兒子畫(huà)情人卡送樓下女孩
2月14日，情人節(jié)，齊琦的爸爸下班回家時(shí)特意買(mǎi)了一束鮮花，準(zhǔn)備送給齊琦的媽媽。打開(kāi)門(mén)，5歲的兒子齊琦并沒(méi)有像往常一樣跑過(guò)來(lái)?yè)湓谒麘牙�，而是趴在客廳角落的小桌子上專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)，齊琦爸爸走過(guò)去一看，一顆大大的紅心和一些花花草草在潔白的紙上尤其顯眼。
爸爸一看，樂(lè)了，趕忙放下手中的東西問(wèn)齊琦：“這是你送給我和媽媽的節(jié)日禮物吧？”齊琦“哼”了一聲，頭也不抬地一邊畫(huà)一邊說(shuō)：“這是我送給樓下芳芳的情人節(jié)卡片�！�
齊琦的爸爸感到很好玩，就問(wèn)齊琦是從什么地方學(xué)來(lái)的，齊琦神秘地告訴爸爸，這是昨天電視上教的“情人節(jié)攻略”，還說(shuō)自己記住了送幾朵玫瑰代表什么意思。
齊琦爸爸突然覺(jué)得這件事情不是那么好玩了，取而代之的是不知所措：小小年紀(jì)，怎么就會(huì)這些了，這不大好吧？
■觀點(diǎn)
不必和孩子直接談?wù)摗皭?ài)情”
●徐國(guó)靜（星星河創(chuàng)始人，早教專(zhuān)家）
喜歡別人是孩子的天性
記者（以下簡(jiǎn)稱(chēng)記）：現(xiàn)在，許多幼兒園的孩子都會(huì)提到“愛(ài)”和“老公”、“老婆”等，家長(zhǎng)對(duì)此應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度呢？
徐國(guó)靜（以下簡(jiǎn)稱(chēng)徐）：首先，家長(zhǎng)可以放下心來(lái)，不必過(guò)于緊張。其實(shí)孩子們的這些言語(yǔ)和行動(dòng)都是在玩“過(guò)家家”的游戲，是他們對(duì)成人生活的模仿造成的，是在排練和預(yù)演未來(lái)的生活，他們只是覺(jué)得有意思、覺(jué)得好玩而已，并沒(méi)有什么實(shí)際的意義。另外，有些幼兒園的孩子喜歡唱《兩只蝴蝶》、《老鼠愛(ài)大米》等流行的愛(ài)情歌曲，很大原因是缺少適合他們唱的歌曲，其實(shí)，他們也不懂歌里到底說(shuō)的是什么意思。
記：可是很多家長(zhǎng)還是很擔(dān)心外部充滿(mǎn)成人的“愛(ài)”的環(huán)境會(huì)對(duì)自己的孩子造成影響。
徐：環(huán)境是我們不可改變的，但我們可以對(duì)孩子加以引導(dǎo)。喜歡別人是孩子的一種天性，許多孩子在小的時(shí)候都有喜歡的人。其實(shí)很多時(shí)候，孩子都是因?yàn)閯e人好看或者有某種優(yōu)點(diǎn)才產(chǎn)生出“喜歡”和“愛(ài)”的念頭，進(jìn)而去模仿大人的一些話(huà)語(yǔ)和行為，他們自己并不知道有什么意義。
讓孩子說(shuō)出喜歡的原因
記：那家長(zhǎng)對(duì)孩子產(chǎn)生的這種念頭和行為，該如何引導(dǎo)呢？
徐：對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，他們的“愛(ài)”是年齡中的自然舉動(dòng)，并沒(méi)有包含大人想象的某些關(guān)系，大人們應(yīng)該用孩子的眼光來(lái)理解他們。一旦孩子和你說(shuō)到“愛(ài)”，或者發(fā)現(xiàn)孩子有“愛(ài)”的行動(dòng)時(shí)，可以讓孩子說(shuō)出喜歡的原因（多半是因?yàn)楹每椿蛴心撤N優(yōu)點(diǎn)），并告訴孩子，這些好的東西可以學(xué)過(guò)來(lái)，讓別人也喜歡你。
其實(shí)，不必和孩子直接談?wù)摗皭?ài)情”的話(huà)題，在孩子不提的時(shí)候，就不用過(guò)早給孩子灌輸，否則只會(huì)讓孩子抓住不放，想得更多，起到反作用。當(dāng)孩子問(wèn)起時(shí)，可以告訴他，這是長(zhǎng)大以后的事情。
發(fā)言·家長(zhǎng)
正確引導(dǎo)才能避免傷害
●張先生（35歲，政府公務(wù)員，雙胞胎兒女上幼兒園大班）
我們家兩個(gè)孩子在同一個(gè)幼兒園同一個(gè)班上學(xué)，女兒有了“男朋友”的事情就是被兒子揭露出來(lái)的。原來(lái)，佳佳（女兒）在藝術(shù)班學(xué)跳舞時(shí)，一個(gè)隔壁班的小男孩竟然當(dāng)著大家的面親了她一下，同學(xué)們就笑起來(lái)，說(shuō)佳佳有男朋友了。
按照大人的邏輯，女兒在不知不覺(jué)間被別人占了“便宜”，雖然那個(gè)小男孩多半是無(wú)意的，但由此也看到了小孩自我保護(hù)意識(shí)的薄弱，我和老婆都打算給孩子講講愛(ài)和自我保護(hù)的道理。
做父母的就應(yīng)該經(jīng)常問(wèn)問(wèn)孩子在幼兒園里發(fā)生了什么事情，在說(shuō)到和愛(ài)有關(guān)的問(wèn)題時(shí)，要千萬(wàn)注意，正確引導(dǎo)才能避免孩子受到傷害。
孩子慢慢會(huì)明白男女有別
●王利友（男，汽車(chē)銷(xiāo)售員，兒子7歲）
兒子在上幼兒園的時(shí)候就懂得要過(guò)情人節(jié)了，每到情人節(jié)都會(huì)給小女孩打電話(huà)，而且還不止一個(gè)。我也曾經(jīng)很擔(dān)心這些會(huì)對(duì)孩子造成影響，但又不知道怎么處理，挺苦惱的。后來(lái)想了想，自己小時(shí)候也喜歡過(guò)隔壁的小女孩，最后也沒(méi)有什么嘛。
等兒子上了小學(xué)，就再也沒(méi)有聽(tīng)他提過(guò)什么女朋友了，我想，他在小學(xué)的環(huán)境里慢慢明白了男女朋友的區(qū)別吧。所以，孩子小時(shí)候的這些舉動(dòng)，沒(méi)有什么好擔(dān)心的，到時(shí)候自然就會(huì)消失。
發(fā)言·孩子
喜歡誰(shuí)就可以親誰(shuí)
●陳銳（男，5歲半，幼兒園大班）
我也有“老婆”，就是我們班的陳××，因?yàn)樗L(zhǎng)得很漂亮，也喜歡幫助別人，唱歌也很好聽(tīng)。有時(shí)候，我會(huì)給她唱《老鼠愛(ài)大米》，她也很高興。
�。阒朗裁词菒�(ài)嗎？）愛(ài)就是喜歡唄。（喜歡是什么？）喜歡就是喜歡啊，不知道啊……
●劉津津（女，5歲，中班）
�。槭裁从H小男孩？）因?yàn)槲蚁矚g他啊。爸爸喜歡媽媽?zhuān)矔?huì)親媽媽。我喜歡媽媽?zhuān)揖蜁?huì)親媽媽。喜歡爸爸，就會(huì)親爸爸。喜歡的人就可以親。
●張沖（男，5歲，中班）
愛(ài)就是送給別人自己喜歡的東西。
●張健康（男，6歲半，大班）
喜歡就是和喜歡的人一起出去玩。老婆就是喜歡的人。 本報(bào)記者巫倩姿
