我今年上初三，爸爸媽媽都是普通工人，他們一直希望女兒能有出息，不要像他們這樣無能，所以從小對我的管教一直特別嚴(yán)。放學(xué)必須馬上回家，不準(zhǔn)和男同學(xué)接觸，不準(zhǔn)和女同學(xué)出去玩兒，不準(zhǔn)看課外書，只準(zhǔn)她念課本，有個好成績。 我并沒有辜負(fù)父母的期望，學(xué)習(xí)也一直很好，
總是在班級前十名。 其實，說心里話，我很想早戀，很羨慕別的同學(xué)成雙成對的在一起，我的生活太乏味了，媽媽從來不讓我跟男孩交往，同學(xué)打來的電話，只要是男生一律會被“封殺”。
前幾天，一個男同學(xué)在放學(xué)的路上突然塞給我一張條子，上面寫著“你很特別，我們做朋友好嗎？”我的心狂跳了起來，因為太突然了。我捂著自己發(fā)燒的臉，躲在一個沒人的地方，冷靜了好半天才往家走。
這個男孩子是班里的語文課代表，長得也挺帥。我真的很愿意和他在一起，愿意聽他講話，可我的壓力很大，想到父母責(zé)備的眼神我就心驚肉跳，不知道如何是好？【蘭姐姐插話】
早戀，是個讓家長和孩子都放不下的話題。曉之以理、動之以情的“煽情式”或強力阻擊、棒打鴛鴦的“動粗式”都不太管用了。明智的家長應(yīng)該采取的八字方針是：既不反對也不放縱。
一位資深班主任說，孩子想早戀，不如索性讓他們“過把癮”。她曾讓一對有早戀苗頭的孩子在課本劇中扮演梁山伯和祝英臺，讓他們在戲里抱一抱。一開始同學(xué)們起哄，他們兩害羞，可慢慢地大家都大方了起來。
因為公開在班級里演出，原本的情愫在這一次之后轉(zhuǎn)變成了單純的友誼。她還曾組織聯(lián)歡會，讓男生女生手拉手一起跳舞。給孩子們更多的在公開環(huán)境中交往的機會，孩子們的友誼反而會變得單純。
其實，孩子想早戀的出發(fā)點往往是想和異性交往，沒什么大不了的。家長越不讓接觸，孩子的興趣可能越濃，將來對異性的辨別能力也會失常。從這個角度看，早戀也不是一無是處啊。
