重慶市武隆縣仙女山，在古琴曲《高山流水》的伴奏下，張強(qiáng)教授在身裹白絹的女大學(xué)生身上書寫文字
本報(bào)訊（記者林祺
實(shí)習(xí)生段鳳陽(yáng)）四川美術(shù)學(xué)院教授張強(qiáng)昨天終于登上仙女山，以雪地為背景，在7位身裹白絹的女大學(xué)生身上，創(chuàng)作“蹤跡學(xué)”行為藝術(shù)。
作品完成后，圍觀者稱看不懂作品，而5名女生稱沒(méi)進(jìn)入感覺(jué)就結(jié)束了，兩名藝術(shù)系女生則有些陶醉地“融入藝術(shù)氛圍中”。
一下車打起雪仗來(lái)
昨天早上8點(diǎn)，“七仙女”如約乘車前往仙女山，包括4個(gè)曾打退堂鼓的川外女生，也鼓起勇氣如約前往。其中小于說(shuō)，既然已報(bào)名，如果僅因外界褒貶不一就貿(mào)然退出，“感覺(jué)不太好”。
在川外國(guó)際廣告專業(yè)讀大二的小儲(chǔ)說(shuō)，由于自己之前對(duì)“蹤跡學(xué)”并不是很了解，因此前往只圖“好玩”。對(duì)于外界質(zhì)疑的聲音，她則非常坦然：“我哥哥就是學(xué)美術(shù)的。我覺(jué)得，一些東西不是能不能做的問(wèn)題，而是在于每個(gè)人的接受程度不同�！�
3個(gè)多小時(shí)顛簸后，上午11點(diǎn)多，車隊(duì)到達(dá)仙女山。面對(duì)主城區(qū)難得一見(jiàn)的白雪，5名川外女生立即打起了雪仗來(lái)。
想在教授身上涂鴉
午飯前，川外的5名女生圍著張教授展開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)攻勢(shì)，一些問(wèn)題令現(xiàn)場(chǎng)眾人忍俊不禁�！爱嫯嫊r(shí)能不能我們5個(gè)人一起？既然我們要穿這么少的衣服，張教授能不能也穿少點(diǎn)？反正你也不看我們，能不能把眼鏡取了，徹底一點(diǎn)��？”
最后，幾女生“本著公平原則”，提出一個(gè)“非份之想”：希望她們也能在張教授身上作畫。張教授有些無(wú)奈：“‘蹤跡學(xué)’的游戲規(guī)則是我設(shè)定的，如果改變了，那就不是‘張強(qiáng)蹤跡學(xué)’了�！�
對(duì)此次雪中綻放，張強(qiáng)教授寄予極高期望：“以前我的創(chuàng)作大多是在室內(nèi)進(jìn)行，這是第一次在雪中創(chuàng)作。與大自然親密接觸，能更加激發(fā)創(chuàng)作靈感。”
藝術(shù)系女生雪中起舞
午飯后，“七仙女”開(kāi)始在房?jī)?nèi)包裹白絹。因事先沒(méi)有任何準(zhǔn)備，其中5名女生有些慌亂，曾有過(guò)模特經(jīng)驗(yàn)的小王只著內(nèi)衣，拿出事先準(zhǔn)備好的兩塊的確良布，熟練地裹在身上，然后將張教授提供的白絹輕輕包裹上身。
半小時(shí)后，“七仙女”裝扮完畢，張教授換上漢服前往雪場(chǎng)作畫。根據(jù)女生的要求調(diào)好墨水，由她們選擇不同毛筆后，張教授脫掉了“隔離靈感”的鞋子，開(kāi)始這場(chǎng)雪中的“蹤跡約會(huì)”。
毛筆一接觸到小于的身體，小于笑著躲開(kāi)了，“感覺(jué)有些奇怪”。當(dāng)找到“那一瞬間的藝術(shù)感覺(jué)”時(shí)，小于又自告奮勇站上去，開(kāi)始主動(dòng)配合張教授的毛筆揮動(dòng)。不過(guò)，由于害怕所穿的衣服被弄臟，5名女生始終不敢讓畫筆在身上隨意舞動(dòng)。
相比之下，兩名藝術(shù)系的女生則自然很多，她們脫掉了鞋子踩在雪上，牽引著純潔的白絹。她倆隨著張教授毛筆的舞動(dòng)，伴隨著古琴的伴奏，在雪中翩翩起舞。半個(gè)多小時(shí)后，白絹上沾滿了墨跡，張教授的“蹤跡”行為藝術(shù)完成。
5女生難找藝術(shù)感覺(jué)
然而，張教授的作品不止“意料之中地”讓圍觀者“看不懂”，連“被畫者”內(nèi)部都出現(xiàn)了不同聲音。
以小于為代表的5名女生首先表達(dá)不滿：“我們認(rèn)為，既然是合作者，就應(yīng)有一定的主動(dòng)權(quán)。但整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程中，我們感覺(jué)一直是我們圍繞張教授的毛筆在動(dòng)，我們根本沒(méi)有主動(dòng)權(quán)�！�
小于說(shuō)，根本還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)入“行為藝術(shù)”的狀態(tài)，整個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了。而之前，她們專門為此排練的舞蹈也沒(méi)派上用場(chǎng)。
另外兩女大學(xué)生則有截然不同的感覺(jué)，有些陶醉地稱：“當(dāng)音樂(lè)響起，毛筆一接觸到身體，我感覺(jué)已經(jīng)融入到整個(gè)藝術(shù)的氛圍中去,和白雪、大地互相交流�！�
新聞面對(duì)面張教授：5女生還需學(xué)習(xí)
活動(dòng)完成后，張教授在接受記者采訪時(shí)表示，這次的“形式不是很純粹”。
記者：這次創(chuàng)作感覺(jué)如何？效果是否打了折扣？
張教授：由于有些女生還穿著一些很生活化的衣服，所以形式不是很純粹。但作為社會(huì)學(xué)的實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，這也是原生態(tài)的一種體現(xiàn)。
記者：有5名女生感覺(jué)沒(méi)有完全參與其中，沒(méi)有互動(dòng)，你覺(jué)得如何呢？
張教授：這是她們的自由和權(quán)利，我不能對(duì)她們的感覺(jué)進(jìn)行評(píng)論。如果她們對(duì)我的作品有所了解，就應(yīng)該有所認(rèn)知，可能，她們還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)一下吧。
記者：剛才你提到感覺(jué)不是很純粹，這種“純粹”是指什么？您以前的活動(dòng)很多都是由別人安排的，而這次是公開(kāi)招募的，有什么不一樣嗎？
張教授：就是形式上的純粹�；顒�(dòng)中，對(duì)她們都沒(méi)有特別的要求，她們對(duì)作品有著更多自己的理解。
記者：那您可以透露您下一次的活動(dòng)嗎？
張教授：下次會(huì)是更加國(guó)際化的經(jīng)驗(yàn)，可能還是在重慶舉行，形式也會(huì)更加純粹。但具體安排還沒(méi)有確定。本報(bào)記者林祺實(shí)習(xí)生段鳳陽(yáng)
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