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“研究生入學(xué)考試應(yīng)該取消。”北京大學(xué)校長(zhǎng)許智宏的這一句話，成為二00五年歲末中國(guó)教育界最炙手可熱的話題。而這一年，研究生教育領(lǐng)域所隱藏的種種問(wèn)題逐漸
浮出水面。
年初，著名畫(huà)家陳丹青以一紙辭呈拷問(wèn)研究生考試制度：美術(shù)專業(yè)招的學(xué)生應(yīng)該是藝術(shù)家苗子，為什么非得達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求的政治、英語(yǔ)成績(jī)？作為清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的特聘教授，陳丹青精心挑選的博士生和碩士生均因政治或英語(yǔ)成績(jī)不及格而被拒之門外，他因此長(zhǎng)達(dá)四年招不到一名研究生。
正當(dāng)人們還在討論僵化的招生制度如何扼殺人才的時(shí)候，另一件斯文掃地的事情發(fā)生了。六月中旬，一位化名“阿芳”的考研女生自曝丑聞，聲稱在二00五年碩士研究生入學(xué)考試前，她與北京交通大學(xué)某命題教授發(fā)生性關(guān)系，從而得到了兩套專業(yè)課試題和答案。
隨后，北京大學(xué)法學(xué)院教授賀衛(wèi)方發(fā)表公開(kāi)信，宣布暫停招收碩士研究生；清華大學(xué)博士研究生王垠公開(kāi)其《對(duì)清華大學(xué)的退學(xué)申請(qǐng)》，直接質(zhì)疑高校的研究生培養(yǎng)模式。接二連三的事件使人們意識(shí)到，研究生教育領(lǐng)域已經(jīng)積攢了太多的矛盾，是到了該“研究研究”的時(shí)候了。
賀衛(wèi)方：現(xiàn)行研究生考試是一種倒退 陳丹青：一格一格降人才
許智宏：應(yīng)取消研究生入學(xué)考試
其中一個(gè)最突出的問(wèn)題是很多人對(duì)研究生錄取方式的質(zhì)疑。北京大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)王仰麟說(shuō)：“除了中國(guó)以外，我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)還有哪個(gè)國(guó)家的研究生是通過(guò)考試選拔的。”清華大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)陳皓明也表示，采用全國(guó)統(tǒng)一考試，統(tǒng)一劃定英語(yǔ)、政治等科目分?jǐn)?shù)線，這種選拔方式很不合理。
不少專家都認(rèn)為，現(xiàn)行的研究生選拔制度缺乏靈活性，過(guò)多地限制了導(dǎo)師的主動(dòng)性與決策權(quán)，不利于招收到真正有潛力的學(xué)生。因此，應(yīng)該擴(kuò)大高校和導(dǎo)師的自主權(quán)，不能把考試成績(jī)作為錄取研究生的決定性因素，而應(yīng)注重考核學(xué)生的思維能力、綜合素質(zhì)。
近年來(lái)，隨著大規(guī)模的擴(kuò)招，研究生的培養(yǎng)質(zhì)量也呈現(xiàn)下滑的趨勢(shì)。導(dǎo)師的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上擴(kuò)招的速度，據(jù)媒體報(bào)道，某高校的一位碩士生導(dǎo)師，一年竟帶了四十多名研究生。研究生教育的目的是培養(yǎng)研究型、創(chuàng)新型人才，然而不少高校的研究生課程仍沿用本科階段的“填鴨式”教育模式，于是有專家驚呼：目前的研究生教育已淪為一種“牧場(chǎng)式”管理。
令人欣喜的是，一些院校的研究生教育改革已經(jīng)啟動(dòng)。北京大學(xué)不久前宣布，將改變“一考定終身”的研究生入學(xué)考試制度，最終目標(biāo)是確立國(guó)際上通行的“申請(qǐng)審核制”，將大學(xué)成績(jī)、入學(xué)資格水平考試、導(dǎo)師推薦、本人申請(qǐng)、面試等結(jié)合，主要測(cè)試申請(qǐng)人適于作為研究生的基礎(chǔ)素質(zhì)和專業(yè)研究潛力。
對(duì)于研究生的培養(yǎng)目標(biāo)，北京大學(xué)校長(zhǎng)許智宏表示，應(yīng)該按學(xué)術(shù)型和應(yīng)用型兩種類型進(jìn)行分類培養(yǎng)、分類指導(dǎo)，建立差異化的課程結(jié)構(gòu)、能力訓(xùn)練、論文方式，以及差異化的導(dǎo)師隊(duì)伍，培養(yǎng)不同能力特征的專門人才。（中新社年終特稿）
責(zé)任編輯 劉楠 | 
