晚報(bào)訊 近日，教育部、省教育廳分別派調(diào)研組來我市調(diào)研高中課程改革與高考命題工作。調(diào)研組專家在深入課堂聽課，了解新課程的教學(xué)情況之后，聽取了大家對“3＋x＋1”高考命題的建議。據(jù)悉，省教育廳擬計(jì)劃于2006年1月底出臺2007年高考說明和考試樣題。
師生急等“1”出臺
2007年我省高考科目將由沿用多年的“3＋X”變?yōu)椤?＋X＋1”。其中首次出現(xiàn)在高考中的“1”———綜合能力考試，特別引人注目。如何應(yīng)對新課改后的高考，如何應(yīng)對新出現(xiàn)的“1”，成了高中學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)話題。但是，在很長一段時(shí)間內(nèi)，關(guān)于“1”怎么考卻沒有定論，由此在老師和學(xué)生中，流傳著多個(gè)版本的綜合能力考試題型，甚至一度有傳言稱將取消綜合能力考試。
11月25日至27日，省教育廳“3＋x＋1”高考改革調(diào)研組由聊城大學(xué)宋寶和主任帶隊(duì)，分別到青島2中、膠州1中、膠州2中聽取對2007年高考的意見，并分語文、數(shù)學(xué)、外語、政史地、理化生、綜合素質(zhì)6組召開學(xué)科教研員與教師座談會，聽取大家對“3＋x＋1”高考命題的建議，同時(shí)還進(jìn)行了教師與學(xué)生的問卷調(diào)查。
“1”涉及九個(gè)科目
聽取了青島意見之后，省教育廳于上月末在山東大學(xué)的一次會議上，提供了一套綜合能力考試方案。來自包括課改實(shí)驗(yàn)區(qū)天津在內(nèi)的全國76所高中學(xué)校的校長，就這一套綜合能力考試方案進(jìn)行了討論。
在教育廳提供的方案中，綜合能力考試時(shí)間為120分鐘，總分為100分，涉及技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)、綜合實(shí)踐等九個(gè)科目的內(nèi)容。像人們猜測的一樣，這套綜合考試方案充分體現(xiàn)了文理交叉，即文史方向的考生要做科學(xué)部分的題目，而理工方向的考生要被考查人文與社會部分的題目。
雖然這套方案并不是最后方案，但參加討論的幾位校長猜測，方案變動不會太大。據(jù)悉，2006年1月底，教育廳將出臺2007年高考說明和考試樣題。
“討論稿”遭到質(zhì)疑
參加討論的一位校長告訴記者，這套方案受到了不少與會校長的反對，在討論中，很多校長提出，改革的步伐太大，難免出現(xiàn)落實(shí)難；而一部分校長則質(zhì)疑，內(nèi)容寬泛的綜合能力考試，是不是在增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)？
一位不愿透露姓名的校長告訴記者，在一個(gè)30名校長組成的討論組中，只有一名校長明確表態(tài)贊成該套方案，而更多的校長則提出了疑問。比如有的校長提出，高考關(guān)系考生的未來，如果要保證考試成績，必須要做大量應(yīng)試準(zhǔn)備，那是不是要把體育、綜合實(shí)踐這樣強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的科目落到黑板上講？像綜合實(shí)踐里的汽車維修等內(nèi)容，究竟能在幾個(gè)學(xué)校落地？課改之后，學(xué)生開設(shè)的科目比以往有所增多，如果都要拿到高考中考查，會不會增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)呢？（記者冷雪）
責(zé)任編輯 劉楠
