 |
|
周六義教課堂。 |
學(xué)生：我們盼望更多“免費(fèi)補(bǔ)習(xí)”
老師：不該讓“教師”二字受辱
免費(fèi)義教向“有償”說不
已堅(jiān)持近半年的“箐箐講壇”受社會(huì)褒贊
教師業(yè)余時(shí)間干家教掙錢正成為越來越嚴(yán)重的現(xiàn)象。一些教師把部分精力放在“掙錢”上，影響了學(xué)校的正常教學(xué)質(zhì)量，有悖于教師的職業(yè)道德，影響了教師隊(duì)伍的形象。那么，孩子們想補(bǔ)習(xí)功課，有沒有好的途徑可以選擇呢？
上周末，在青島59中的階梯教室里，幾十名學(xué)生圍坐在一起，進(jìn)行英語學(xué)科的集中輔導(dǎo)。課上，老師通過提前制作好的課件，生動(dòng)有效地“補(bǔ)”了堂英語課。據(jù)了解，始自5月21日的“箐箐講壇———周六義教”已開辦5個(gè)多月。期間，有二十多名優(yōu)秀教師走上“箐箐講壇”，為學(xué)生進(jìn)行義務(wù)課外輔導(dǎo)。
義教的師資是優(yōu)質(zhì)的
據(jù)了解，“箐箐講壇”義教每周一期，由一位老師抽出一門學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。義教團(tuán)暑假還曾組織連續(xù)7天的初中物理集中補(bǔ)習(xí)，效果不錯(cuò)。
義教團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、青島59中老師馮騁告訴記者，眼下的義教因?yàn)闀r(shí)間比較松散，所以會(huì)突出學(xué)習(xí)方法的教授。如果義教的服務(wù)隊(duì)伍能得到壯大，管理更上一個(gè)臺(tái)階，義教下一個(gè)階段有可能更加細(xì)化�！耙�?yàn)槲覀兊牧x教的師資是絕對(duì)有保證的，無論是數(shù)量還是質(zhì)量。”他說。義教團(tuán)目前共有107名教師。這些教師多是市優(yōu)秀專業(yè)人才、教學(xué)能手、骨干教師。
老師出力無怨言
在二十余期的義教活動(dòng)中，每個(gè)參與授課的老師都盡心盡力。馮騁說，一般義教團(tuán)會(huì)提前兩個(gè)星期通知任課老師。在這兩個(gè)星期里，老師會(huì)在課余時(shí)間做大量的準(zhǔn)備�！袄蠋焸儠�(huì)制作相關(guān)的課件，幫助他們提高課堂效率。有的老師提前篩選題目，把幾份試卷的題目濃縮到一份卷子中，然后跑前跑后，為學(xué)生把卷子打印出來，非常用心�！瘪T騁說。
我們盼望“免費(fèi)補(bǔ)習(xí)”
義教團(tuán)管理人員在對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查中，老師們看到最多的就是“希望能創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)”，“希望周六義教開設(shè)更多的課時(shí)”。
“為什么會(huì)有家教？因?yàn)橛行枨蟆！绷x教團(tuán)負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時(shí)表示，周六義教滿足了學(xué)生和家長(zhǎng)在文化課方面的需求，特別是一些家庭貧困的孩子，也能有機(jī)會(huì)像其他同學(xué)一樣，在課余時(shí)間得到優(yōu)秀教師的輔導(dǎo)。來自青島4中的臧同學(xué)感激地說：“老師們犧牲休息的時(shí)間為我們義務(wù)講課，我們?cè)趺茨懿缓煤寐犝n呢？”
不能侮辱“教師”二字
青島47中的王軍艷老師是一名優(yōu)秀的青年教師，她同時(shí)也是市教學(xué)能手、市優(yōu)秀專業(yè)人才。她從不肯為高價(jià)家教費(fèi)“出山”。可是，當(dāng)她看到周六義教招募志愿者的啟示，則毫不猶豫報(bào)了名。她說：“作為教師，滿足孩子們的求知欲是我們的職責(zé)，教師不是為金錢、名譽(yù)而存在的職業(yè)，教師是培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的‘靈魂工程師’，我們不能有辱這一稱號(hào)�！�
一些老師搞有償家教，引起整個(gè)社會(huì)的關(guān)注。個(gè)別老師采用不正當(dāng)?shù)氖侄卫瓟n生源，嚴(yán)重?cái)牧苏麄�(gè)教師隊(duì)伍的形象。包括孩子們?cè)趦?nèi)的社會(huì)各界贊賞真正無私奉獻(xiàn)的老師，而義教則肩負(fù)著喚起無私奉獻(xiàn)的風(fēng)尚的責(zé)任。（記者冷雪）
