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    訓練營： 問題少年的“熔爐”

    范學軍承認，步行拉練是一種另類的教育。而步行拉練，又僅僅是這種半軍事化的訓練營的一部分內(nèi)容。范學軍說，除此之外還有軍事體能訓練、生存能力訓練、學習技能訓練。這些，都可以在步行拉練過程中進行。比如，孩 子們每天都會寫日記，隔幾天給家長寫一封信；每到一處名勝，都要學習有關的詩詞和歷史地理知識；每到一個大學城，都要看看當?shù)氐拇髮W校園……范學軍說，孩子們的信寫得特別感人，在網(wǎng)絡中，孩子們迷失了自我，淡漠了情感，而通過拉練，與自然接觸和朋友相處，幫助他們重建了情感功能。