■郭洪偉 某日線性代數(shù)課快結(jié)束時(shí)，老師說(shuō)下節(jié)課期中測(cè)試，成績(jī)要記入期末加分�；緩牟宦犝n的小華此刻來(lái)了精神，問(wèn)老師題難不難。老師面帶微笑地對(duì)小華說(shuō)：“十分簡(jiǎn)單。”那種溫柔的語(yǔ)調(diào)讓小華深信不疑。于是小華該玩玩，該睡睡，沒(méi)把考試放在心上。 &nbs p; 等期中測(cè)試考完了，大家考得都不理想，而小華最慘，他幾乎一個(gè)也不會(huì)。老師問(wèn)起大家的感受時(shí)，小華困惑兼氣憤地說(shuō)：“老師，你不是說(shuō)十分簡(jiǎn)單嗎？”老師笑瞇瞇地回答他：“我是說(shuō)十分的題簡(jiǎn)單，可沒(méi)有說(shuō)其它分值的題也簡(jiǎn)單啊，你理解錯(cuò)了吧？”全班哄笑，小華差點(diǎn)噎倒。 編輯 張偉明
某日線性代數(shù)課快結(jié)束時(shí)，老師說(shuō)下節(jié)課期中測(cè)試，成績(jī)要記入期末加分�；緩牟宦犝n的小華此刻來(lái)了精神，問(wèn)老師題難不難。老師面帶微笑地對(duì)小華說(shuō)：“十分簡(jiǎn)單。”那種溫柔的語(yǔ)調(diào)讓小華深信不疑。于是小華該玩玩，該睡睡，沒(méi)把考試放在心上。
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