“孩子的一些錯(cuò)誤行為是父母親口傳授的�！鄙鐣�(huì)學(xué)者邢丕震日前在一個(gè)幼教沙龍上語出驚人。 一個(gè)非常聰明伶俐的男孩，上小學(xué)后毛病越來越多—————逃學(xué)、撒謊、找人替寫作業(yè)、騙家里的錢、沉溺電子游戲等等，成了一個(gè)名副其實(shí)的“問題孩子”。孩子的父母為此求教于邢丕
震。 “教育孩子要對(duì)癥下藥，首先要弄清楚原因。”邢丕震說，“就在我與家長聊天的時(shí)候，這個(gè)孩子向父母要錢買練習(xí)本。孩子的母親一邊掏錢一邊說，買本子可以，但是不能把1元的本子說成2元從中貪污啊。孩子漫不經(jīng)心地點(diǎn)頭�！�
從母親隨口說的這句話里，邢丕震發(fā)現(xiàn)了問題的癥結(jié)。他問孩子的父母，是不是經(jīng)常給孩子這樣的“提醒”，家長想了想說是的，怕他學(xué)壞，所以看到一些關(guān)于小孩子錯(cuò)誤行為的信息，比如：逃學(xué)去玩電子游戲，花錢找人寫作業(yè)什么的，經(jīng)常給孩子提醒。邢丕震馬上告訴他們，孩子就是這樣被父母親口“教壞”了。
一個(gè)少不更事的孩子，就是一張白紙。有些家長經(jīng)常無意間“提醒”孩子，不知不覺中把操作性很強(qiáng)的不良信息灌輸給了孩子。你提醒他不要做什么的時(shí)候，他同時(shí)也知道了，有些事情還有那么一種做法。好奇、冒險(xiǎn)心理是人類的天性，在孩子身上表現(xiàn)得更充分，于是，在自認(rèn)為條件許可的時(shí)候，孩子就會(huì)去試一下，如果沒被發(fā)現(xiàn)，而且屢試不爽，不良習(xí)慣就形成了。
孩子在5歲以前，家長要有意識(shí)地強(qiáng)化良性信息的灌輸，孩子只需要知道事情應(yīng)該怎么做就行了，父母不要“多此一句”。趙安平
