小學(xué)要招生了，家長們對“名小”趨之若鶩，削尖腦袋往里鉆。 筆者可以聯(lián)想到，家長們看著“名牌小學(xué)”，仿佛看到了清華、北大。接下去，既然邁進(jìn)“名門”，家長們或放寬了心，由了學(xué)校去管吧；或開念“緊箍咒”，逼孩子進(jìn)前幾名。 無形中，良 苦用心變成揠苗助長。殊不知即使是聰明的孩子，也應(yīng)該像普通人那樣，按照正常的生活軌跡成長，不要人為地“拔苗”。 《傷仲永》中的仲永，十八九歲便“泯然眾人矣”。我市一“名牌中學(xué)”統(tǒng)計說，優(yōu)秀畢業(yè)生中，“名小”生所占人數(shù)并不多。和聲
筆者可以聯(lián)想到，家長們看著“名牌小學(xué)”，仿佛看到了清華、北大。接下去，既然邁進(jìn)“名門”，家長們或放寬了心，由了學(xué)校去管吧；或開念“緊箍咒”，逼孩子進(jìn)前幾名。
無形中，良
《傷仲永》中的仲永，十八九歲便“泯然眾人矣”。我市一“名牌中學(xué)”統(tǒng)計說，優(yōu)秀畢業(yè)生中，“名小”生所占人數(shù)并不多。和聲
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