近日，隴南市文縣梨坪中學(xué)一名女考生竟然在中考試卷上寫下了“遺囑”。經(jīng)過學(xué)校緊急調(diào)查，一個(gè)令人啼笑皆非的答案擺在了老師的面前：這名女考生由于對英語試題一竅不通，故惡作劇的在試卷上寫了“遺囑”。
報(bào)料：閱卷老師發(fā)現(xiàn)“遺囑”
昨日文縣梨
坪鄉(xiāng)教育系統(tǒng)的兩名干部向本報(bào)報(bào)料稱：中考閱卷剛剛結(jié)束，就有閱卷老師將電話打到梨坪中學(xué)，稱該校某女生在試卷上寫下了“遺書”。
昨日下午，記者聯(lián)系到報(bào)料人，他們介紹了該事件較為詳細(xì)的情況：在試卷上寫遺囑的女生系文縣梨坪初中的學(xué)生，姓王(音)，其父親是一名農(nóng)村小學(xué)教師。考生平日在校沉默寡言，但在中考前夕忽然變得開朗起來，但大家并沒有在意。2005年中考閱卷時(shí)，閱卷老師在一份試卷上看到了“遺囑”，但苦于試卷密封，閱卷老師急在心里，卻無法得知考生所在學(xué)校及姓名。在閱卷完畢試卷解密后，知情人才知道這名考生是梨坪鄉(xiāng)初中的學(xué)生，并立即通過電話告知了梨坪中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及考生家長。
尋找：寫“遺囑”學(xué)生心情愉快
考生是否如報(bào)料人所述存在生命危險(xiǎn)呢？記者迅速與梨坪初中校長王運(yùn)興取得了聯(lián)系。
王校長首先證實(shí)，這名考生確實(shí)是梨坪初中的學(xué)生，但這名學(xué)生目前并沒有自殺，反而心情很愉快。王校長介紹說，中考結(jié)束后，他親眼看到這名學(xué)生愉快地干農(nóng)活、挑水，而且其他的老師也看到過。不過王校長知道她在中考試卷上寫“遺囑”的消息時(shí)，還是吃驚不小，當(dāng)時(shí)他急忙安排班主任老師去尋找這個(gè)孩子。當(dāng)老師在其家中找到她時(shí)，她不但不知錯(cuò)，反而因?yàn)轶@動(dòng)了這么多人而感到沾沾自喜，其父親一怒之下就打了她一頓。
原因：僅僅是一場惡作劇
既然考生考后心情愉快，那她為什么要寫“遺囑”，這份“遺囑”又有些什么內(nèi)容呢？
王校長介紹，這名學(xué)生家境很困難，學(xué)習(xí)也非常差，在校時(shí)比較調(diào)皮，中考720分的總分，她只考了200分。他回憶說，“遺囑”是寫在英語試卷上的，內(nèi)容大概是“我感到前途沒希望了”、“我要跳河自殺”之類的話。至于為何要寫這些話，王校長說，考生明知道考取重點(diǎn)中學(xué)沒有希望，故報(bào)考了小中專，但她對能否被錄取心中還沒底，再加上考生對英語試題幾乎一竅不通，故出于惡作劇，在試卷上寫了一些荒唐的話句來。
據(jù)了解，“試卷遺囑”事件發(fā)生后，在當(dāng)?shù)匾鹆瞬恍〉牟�。昨日下午，記者撥通了文縣教育局的電話，就此事，一名工作人員介紹說，該名考生所在考點(diǎn)在文縣四中，“試卷遺囑”被發(fā)現(xiàn)后，引起了各方的重視，并安排人員積極尋找這名考生的下落，后來證實(shí)這名考生是有意惡作劇，大家懸著的心才落了地。
心理學(xué)家：她是為引起重視
就此問題，記者采訪了蘭州師范學(xué)校研究教育心理學(xué)的王成德老師。王老師說，文縣這名女學(xué)生的惡作劇問題，我們不能簡單地將其歸結(jié)到思想道德上去，這只是一種行為舉動(dòng)。是存在于中、小學(xué)生中很普遍的一種心理現(xiàn)象，一些學(xué)習(xí)平平的學(xué)生為了引起老師的注意，便采用“惡作劇”的方式，采取各種手段企圖喚起人們對他們的重視。家長和老師應(yīng)該分析清楚問題，給予正確的引導(dǎo)。而不是在事情發(fā)生之后去取笑、責(zé)怪，甚至毆打，這不但解決不了問題，如果教育方式過激，會(huì)出現(xiàn)意想不到的嚴(yán)重后果。
記者 李虎 趙梅
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今年河北省的高考本科錄取線已經(jīng)在7月7日公布，各批次錄取的學(xué)生陸續(xù)接到期盼已久的大學(xué)錄取通知書。在踏入大學(xué)的喜悅情緒中，卻出現(xiàn)了不和諧的“音符”——一考生得到“因在高考試卷做標(biāo)記被取消錄取資格”的“噩耗”。
就在這場“如履薄冰”的數(shù)學(xué)“戰(zhàn)役”中，河北省邯鄲市永年縣的一位考生，在高考試卷上“奮筆疾書”畫了一幅漫畫，一旁還注有“看，這個(gè)丑陋的人就是我的數(shù)學(xué)老師”的“說明文”。
責(zé)任編輯 原霞
