![黑龍江沙蘭洪災(zāi)中教師夫婦搶救學(xué)生紀(jì)實(shí)(圖)]()
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沙蘭中心小學(xué)教
師沙憲晶躺在病床上（6月12日攝）
![黑龍江沙蘭洪災(zāi)中教師夫婦搶救學(xué)生紀(jì)實(shí)(圖)]()
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遭受洪水襲擊的沙蘭中心小學(xué)（6月12日攝）
新華網(wǎng)黑龍江寧安6月22日電 通訊：“別怕，老師在這兒呢”-寧安山洪中一對(duì)教師夫婦奮不顧身?yè)尵葘W(xué)生的故事
新華社記者高廣志 徐宜軍 程子龍
近日，黑龍江省寧安市沙蘭鎮(zhèn)洪災(zāi)無(wú)情地奪取了一百多個(gè)活生生的幼小生命，但大部分學(xué)生仍得以幸存。在漸漸平靜下來(lái)的沙蘭鎮(zhèn)，人們?cè)谥v述著
一個(gè)又一個(gè)與洪魔抗?fàn)幫炀壬墓适拢渲性谏程m鎮(zhèn)任教的沙憲晶、馬超夫婦奮不顧身?yè)尵葦?shù)十名學(xué)生的故事尤為感人至深：
“別怕，老師在這兒呢！”
6月10日下午，雨越下越大。沙蘭鎮(zhèn)中心小學(xué)剛剛上完最后一節(jié)課，四年級(jí)一班幾個(gè)學(xué)生背著書(shū)包走出教室，一股洪水瞬間涌進(jìn)了學(xué)校走廊�！翱旎貋�(lái)，別走了，危險(xiǎn)！”班主任沙憲晶大喊著。
剛走出去幾步的學(xué)生立即跑了回來(lái)，但洪水已經(jīng)沖進(jìn)了教室，孩子們嚇得驚叫起來(lái)。28歲的沙憲晶見(jiàn)狀，立即關(guān)上門(mén)，用她并不強(qiáng)壯的身體死死地頂著門(mén)，回過(guò)頭來(lái)大聲喊道：“快站到桌子上去，都給我快點(diǎn)！”
可一轉(zhuǎn)眼，洪水已經(jīng)漫過(guò)了桌子，“老師你快上來(lái)！”沙憲晶這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)教室里的水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了自己的腰。
沙憲晶讓同學(xué)們把椅子拽到桌子上，然后再站在椅子上�？山淌依锏乃艉舻赝嫌�。突然，嘩啦一聲，教室里桌子、椅子倒了一大片，同學(xué)們一個(gè)個(gè)掉到水里。
這時(shí)候的洪水來(lái)勢(shì)十分兇猛。不會(huì)游泳的沙憲晶奮不顧身地跳到水里，把同學(xué)們一個(gè)個(gè)往高處推，有的被推上窗臺(tái)，有的抓住了桌子。
“反正能往高處推就往高處推，”沙憲晶老師的心里只有這個(gè)念頭。
年僅12歲的祁金鳳嚇哭了，緊緊地抱著沙老師。
“別怕，老師在這兒呢！”
沙憲晶一邊安慰著同學(xué)們，一邊叮囑大家抓好身邊固定的東西。
這時(shí)，幾個(gè)站在窗臺(tái)上的同學(xué)喊道：“老師，這兒沒(méi)有把的怎么辦？”
沙憲晶撲騰著劃到窗臺(tái)前，奮力用右肘擊打窗戶(hù)上框的玻璃。
一下，兩下，三下……沙憲晶擊碎玻璃，又怕碎片傷著同學(xué)們，就用手抹去玻璃碎片，鮮血立即順著胳膊滴在冰冷的水中，自己卻全然不知。
“當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間害怕，也沒(méi)有時(shí)間疼痛了，”沙憲晶事后回憶道。
站在窗臺(tái)上的沙憲晶用左腿頂著身材瘦小的高憲偉，不讓他被洪水沖走，而身邊的小胖子周振浮在椅子上被凍得臉色發(fā)白口吐白沫要向下沉。
“快醒醒，周振，千萬(wàn)不要睡覺(jué)！”沙憲晶情急之下，順手抓起兩把椅子塞在周振身下，把小胖子救了起來(lái)……
洪水慢慢退去，同學(xué)們沒(méi)有太大危險(xiǎn)了，勞累過(guò)度的沙憲晶卻被刺骨的洪水凍得開(kāi)始抽搐。“我們老師沒(méi)有知覺(jué)了，快救救我們老師呀！”救援人員趕到時(shí)，同學(xué)們用力搖了搖沙老師的胳膊，沙憲晶一把松開(kāi)緊抓窗框的手，一頭掉到水里，昏迷過(guò)去……
正當(dāng)沙憲晶與同學(xué)們?cè)诤颖卑兜膶W(xué)校與肆虐的洪水抗?fàn)帟r(shí)，沙憲晶的愛(ài)人馬超老師聽(tīng)說(shuō)河水上漲，立即向中心小學(xué)跑去。
還沒(méi)跑到橋頭，馬超大老遠(yuǎn)就看見(jiàn)昔日平靜的沙蘭河上，洪水高高地漫過(guò)了橋面，一些柴草、木頭擋住了橋洞。頃刻間已經(jīng)分不清哪里是橋，哪里是深深的河道，只留下欄桿在洪水的波浪中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
有個(gè)小男孩被沖下來(lái)了！有人突然喊了一聲。只見(jiàn)一個(gè)小男孩被沖下來(lái)困在橋中間一米多深的水中，死死地抓住淹沒(méi)在水中的欄桿。有人想趟過(guò)橋頭湍急的洪水去解救，一下子被沖倒，幸好身上綁了一根繩子。
這時(shí)，一個(gè)身影爬上岸邊的電線(xiàn)桿，攀上了橫在河上與橋欄桿平行的兩根光纜，腳下踏著一根，雙手把著一根，快速向被困在橋上的小男孩移動(dòng)，他就是馬超。
“別怕，我來(lái)了！”馬超剛剛把小男孩抱在沖下來(lái)被橋擋住的柴草垛上，又有一個(gè)小女孩尖叫著順洪水沖了下來(lái)被柴草擋住。馬超把唯一的一根繩子解下來(lái)系在小男孩身上，然后深一腳淺一腳地踩在柴草垛上，向小女孩走過(guò)去，把她一把抱起，和小男孩一起放在柴草垛上，用繩系好。
過(guò)了一會(huì)，有群眾遞過(guò)來(lái)松木桿，馬超設(shè)法把松木桿固定在橋頭的垃圾池和岸邊的圍墻上，然后把孩子送到了安全地帶。
水還在漲，中心小學(xué)西南角的圍墻轟然倒塌，在橋南岸一眼就能看見(jiàn)學(xué)校各個(gè)班級(jí)的窗臺(tái)上站著學(xué)生和老師。孩子們哭著喊著，不時(shí)有人落水被卷入急流。馬超趟著水迅速趕到學(xué)校，首先與幾位群眾一起，從洪流中拽出幾個(gè)房架子，成功截住了一個(gè)老師和3個(gè)孩子。
之后，馬超奮力向小學(xué)教室游過(guò)去，但當(dāng)他游到操場(chǎng)中心時(shí)，大腿被冰冷的洪水凍得開(kāi)始抽筋，馬超匆忙中一把抓住浮在水面上的木頭，抻了抻腿又游到教室前。
岸邊，昏迷不醒的沙憲晶老師不知被誰(shuí)救出來(lái)，躺在一塊木板上，馬超看了看滿(mǎn)胳膊是血的愛(ài)人好像沒(méi)有危險(xiǎn)，又一頭扎進(jìn)了搶救學(xué)生的隊(duì)伍中。
一趟，兩趟，三趟……不知來(lái)回跑了多少趟，也不知道自己背出了多少孩子。
永遠(yuǎn)的傷痛：沒(méi)能保住所有孩子
馬超災(zāi)后第一次見(jiàn)到自己的妻子沙憲晶，關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)事吧？”“沒(méi)事�！鄙硲椌届o地回答，而淚水卻刷地一下奪眶而出。
“我們班學(xué)生怎么樣了？”沙憲晶不知道自己是什么時(shí)候醒過(guò)來(lái)的，當(dāng)她在寧安市東京城第二醫(yī)院蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，她張口就說(shuō)了這么一句話(huà)。
蘇醒后的沙憲晶滿(mǎn)腦子都是洪水和與洪水抗?fàn)幍暮⒆觽兊目藓啊?
當(dāng)天晚上，學(xué)生楊帆被送到醫(yī)院救治，楊帆和媽媽來(lái)看望沙憲晶。聽(tīng)說(shuō)自己的學(xué)生來(lái)了，虛弱的沙憲晶立即從病床上坐了起來(lái)，一把抱住楊帆大哭起來(lái)，一邊抹著眼淚一邊問(wèn)：“你沒(méi)事吧，咱們班其他同學(xué)都怎么樣了？”
聽(tīng)到祁金鳳同學(xué)“遇難”的傳言后，沙憲晶失聲痛哭，反反復(fù)復(fù)念叨著：“你這丫頭咋的了，告訴你把住了，別松手，你咋就沒(méi)了呢？”
三四天后，祁金鳳到醫(yī)院看老師，沙憲晶緊緊地抱住祁金鳳，又一次大聲痛哭。“每見(jiàn)著我們班一個(gè)孩子，我就哭一場(chǎng)……”
沙憲晶在醫(yī)院養(yǎng)傷的時(shí)候，馬超天天奔波在抗洪搶險(xiǎn)一線(xiàn)，每天按照部署到學(xué)校清查學(xué)生數(shù)，或者到遇難學(xué)生家中走訪。雖然知道妻子沙憲晶受了嚴(yán)重的外傷，但馬超沒(méi)有時(shí)間前去看一看。
20日一大早，手傷還沒(méi)有拆線(xiàn)的沙憲晶老師一大早就從醫(yī)院趕回學(xué)校，安排了班級(jí)的工作，下班之后才趕回醫(yī)院拆了線(xiàn)。她的整個(gè)右臂縫了24針，手掌因?yàn)槿ツㄋ椴Ａ粍潅冻隽斯穷^。
6月12日，到沙蘭鎮(zhèn)指導(dǎo)抗災(zāi)工作的國(guó)務(wù)委員陳至立看望了沙憲晶，對(duì)她在洪災(zāi)中奮不顧身挽救學(xué)生生命的行為表示感謝。
“沙憲晶的班級(jí)29個(gè)孩子活下來(lái)20名，就看見(jiàn)馬超來(lái)來(lái)回回抱孩子，也不知救了多少”，人們一談起這對(duì)年輕的教師夫婦，就蹺起大拇指，但一提到孩子,沙憲晶老師就傷心起來(lái)：“沒(méi)能保住所有孩子，我沒(méi)盡到責(zé)任！”
一看到空座位，我心里就難受！接受記者采訪的沙憲晶抬起受傷的右手，輕輕擦拭著淚水，無(wú)助地靠著墻壁，哭泣著……
