| 晚報(bào)訊 “六一”節(jié)到了，小朋友們收到大人禮物毫不奇怪，而李滄區(qū)一私立學(xué)校女教師卻收到幼兒園小朋友的禮物———一封“我一定要追你”的“情書”。這位老師說，她已不止一次收到這種“情書”了。
據(jù)宋老師介紹，她在一私立學(xué)校教珠心算課程，上課的都是幼兒園孩
子和一二年級(jí)學(xué)生，上完課后，她常會(huì)收到小男生送來的賀卡，上面歪歪扭扭地寫著：“你真美麗，我好喜歡你�！毕旅娴穆淇钍悄嘲嘈∨笥�，讓宋老師啼笑皆非。在一次幼兒園大班的家長(zhǎng)會(huì)上，一個(gè)膽大的男孩直接拉著她的手，當(dāng)著孩子?jì)寢尩拿嬲f：“宋老師，你真漂亮，我要追你……”樂得孩子母親前仰后合，宋老師友好地對(duì)他說：“你長(zhǎng)得確實(shí)可愛，但我也愛全班的同學(xué)�！甭牭竭@樣的回答，這位小朋友一臉不高興地走了。由于平時(shí)宋老師的親和力比較強(qiáng)，總是有一些小朋友拉著她的手，邀她雙休日去他們家玩。她發(fā)現(xiàn)，向她寫“情書”的都是幼兒園大班和一年級(jí)孩子，二三年級(jí)沒有這種現(xiàn)象。
無獨(dú)有偶，青島小天鵝藝術(shù)幼兒園孟老師也碰到過這樣的情況，前幾天，她收到一名小朋友送來的禮物，葉子形小標(biāo)簽上貼著自己的照片，用拼音寫著：“woaini”。孟老師感慨地說，孩子對(duì)自己的愛讓她好感動(dòng)，這份童真，她一定好好珍藏。
青島大學(xué)心理專家畢希名教授認(rèn)為，孩子對(duì)教師“示愛”，這是一種正�，F(xiàn)象，說明這名老師很優(yōu)秀，但這種情感不能定義為“情書”，屬于孩子一種簡(jiǎn)單明了的表達(dá)情感方式，由于受電影、電視影響，他們直白的表達(dá)方式似乎更成人化，但并不帶成人性色彩。遇到這種情況，老師在表示感謝的同時(shí)，要告訴他，老師好喜歡班里所有的孩子，這樣就不會(huì)讓他產(chǎn)生“惟他獨(dú)愛”的感覺。（記者
王漢峰）
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