今天我們怎樣愛國 ———上海部分高校學(xué)生、青年代表一席談
據(jù)新華社北京4月23日電如何看待近期一些地方自發(fā)舉行的涉日游行示威活動？如何體現(xiàn)新形勢下的理性愛國？昨天，記者采訪了上海市部分高校學(xué)生、優(yōu)秀青年代表。
理性選擇愛國行為 金瑩（復(fù)旦大學(xué)歷史系博士生）：中國青年有良好的愛國主義傳統(tǒng)，但在不同歷史時(shí)期，愛國熱情應(yīng)有不同的表達(dá)方式。中國正處于實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的最佳歷史時(shí)期，每個(gè)愛國青年都有義務(wù)和責(zé)任珍惜、維護(hù)這穩(wěn)定、和平的發(fā)展環(huán)境。
我曾留學(xué)日本兩年，發(fā)現(xiàn)很多日本歷史研究者、學(xué)生和普通百姓對日本侵華史有著清醒、客觀的認(rèn)識。所以，面對眼下中日間的“不和諧音”，我們一定要保持理性思維，把正視歷史、熱愛和平的日本人民和一小撮右翼分子區(qū)分開來。一個(gè)成熟的愛國者不會忘記歷史，更會以對國家未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，理性選擇自己的愛國行為。
愛國不等于游行
徐婧斐（同濟(jì)大學(xué)文法學(xué)院本科生）：一段時(shí)間來，日本右翼勢力在歷史教科書、釣魚島等問題上的行徑，很令我和同學(xué)們憤慨。我們參加了學(xué)校組織的中日關(guān)系講座，自學(xué)了相關(guān)資料、書籍，但沒有參加游行。因?yàn)�，愛國不等于游行，不參加游行更不等于不愛國�?p> 大學(xué)生是國家未來的棟梁，關(guān)鍵時(shí)刻理應(yīng)保持冷靜頭腦，注意自己言行，給社會做個(gè)榜樣。我們要思考：大學(xué)生應(yīng)該怎樣愛國？怎樣的行為真正對國家有利？把愛國簡單地化為游行，甚至變?yōu)榘l(fā)泄個(gè)人情緒的違法舉動，受傷害的只能是我們的城市、我們的國家，得利的則是懼怕中國和平崛起、唯恐中國不亂的國際反華勢力。
化愛國熱情為學(xué)習(xí)動力
朱敏（上海交大管理學(xué)院學(xué)生）：前不久，校研究生聯(lián)合會就中日關(guān)系問題在同學(xué)中作的調(diào)研顯示，大家對此非常關(guān)注，但態(tài)度冷靜理智。同學(xué)們認(rèn)為，中日友好相處、合作雙贏，是符合兩國人民根本利益的唯一正確選擇。大家堅(jiān)決支持黨和政府的對日方針和政策，對黨和政府處理各種事務(wù)的能力非常有信心。
穩(wěn)定才能求發(fā)展。作為大學(xué)生，不能將激情異化成盲動。要明白自己現(xiàn)在的基本任務(wù)，把愛國熱情化為力量，投入到學(xué)習(xí)中去，不斷提高自身綜合素質(zhì)，包括過硬的思想政治素質(zhì)，理性看待和辨別各種社會現(xiàn)象和國際問題。
愛國要為和諧盡責(zé)
卜新兵（華東師大國際關(guān)系學(xué)院學(xué)生）：表達(dá)愛國熱情，我們必須把握住一個(gè)基本點(diǎn)，那就是維護(hù)穩(wěn)定、維護(hù)構(gòu)建和諧社會這一國家發(fā)展戰(zhàn)略。構(gòu)建和諧社會，是包括我們大學(xué)生在內(nèi)的廣大人民群眾的共同愿望。我們?yōu)楹椭C盡責(zé)，就應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)求知，認(rèn)認(rèn)真真讀書；對復(fù)雜的國內(nèi)外各種矛盾，要顧全大局，冷靜理智，不斷增強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)決不做影響社會穩(wěn)定的事，自覺維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面。（原載4月23日《解放日報(bào)》）
