昨日，記者從廣州市教育局獲悉，廣東廣雅中學等16所市屬中小學試行人員聘用制度工作已全部完成，本次試行人員聘用制度工作共有2030人參加。每個教職員的聘期一般為1~3年，對比以前，市屬學校教師崗位津貼人均每月增加1000元。
聘用制度將進一步推廣
據了解，試行人員聘用制度
就是通過與被聘用人員簽定聘用合同，實現(xiàn)中小學教職員由行政任用關系向平等協(xié)商的聘用關系轉變。
目前，市屬16所中小學試行人員聘用制度工作已全部完成。本次試行人員聘用制度工作共有2030人參加，其中被學校聘用人員約1860人，占總人數(shù)91.6％。
對于未被學校聘用的人員，則主要通過在符合政策規(guī)定的條件下辦理提前退休進行分流，16所市屬中小學的教師中，共有170多人辦理了提前退休。據了解，在認真總結試點經驗的基礎上，廣州市教育局將制定在市屬高校、市教育支持機構等單位實行人員聘用制度的工作方案，并向區(qū)屬學校和各類職校鋪開這一工作。
教師收入與業(yè)績掛鉤
據了解，各學校也結合實際制定了校內分配方案，把教職員的業(yè)績、貢獻與其收入掛鉤，適當拉開分配檔次，逐步建立起重實績、重貢獻、向優(yōu)秀人才和關鍵崗位傾斜、形式多樣、自主靈活的分配激勵機制。
廣州市教育局負責人表示，目前教師的薪水由財政統(tǒng)發(fā)工資和崗位津貼兩部分構成，統(tǒng)發(fā)工資部分是固定的，崗位津貼部分則由政府投入及學校進行合法勤工儉學的創(chuàng)收來解決。試行人員聘用制度工作完成后，市屬中小學教師的收入比以前有所提高。
由于政府加大了對教師崗位津貼的投入，學校根據各崗位人員的工作實績，自主統(tǒng)籌發(fā)放，對比以前，市屬學校教師崗位津貼人均每月增加1000元。
教職員合同聘期1~3年
市屬中小學試行人員聘用制度依照“分級聘用”的原則，學校黨政正、副職負責人的聘用，按黨管干部原則和干部管理權限辦理：黨政正職人員由市教育局與其簽訂聘用合同，行政副職人員由學校正職負責人（法定代表人）與其簽訂聘用合同。學校教職員由學校聘用組織對其進行競崗考核，提出聘用意見后，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，由學校校長與其簽訂聘用合同。
據介紹，每個教職員的聘期，由學校校長根據校內教育教學管理的崗位設置及實際情況需要決定，一般為1~3年。學校實施人員聘用后，還將進一步建立健全符合中小學特點的教師考核評價制度，注重平時考核與年度考核相結合，年度考核與聘期考核相結合，考核結果與續(xù)聘、解聘、晉升、獎懲、培訓、辭退及收入待遇相結合。（記者
許俏文 通訊員 何宇鴻）
