| 最近有讀者撥打《生活》熱線說(shuō)：“我兒子都上高中了，可說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，動(dòng)作也扭捏，還動(dòng)不動(dòng)就哭，同學(xué)都笑話他‘娘娘腔’！”……這樣的問(wèn)題也在引起越來(lái)越多的關(guān)注。 自信缺失導(dǎo)致“雌化” 青島哈佛咨詢顧問(wèn)有限公司的負(fù)責(zé)人劉思漢先生認(rèn)為
這些男孩普遍表現(xiàn)出兩個(gè)性格特征：孤僻和脆弱。獨(dú)生子女在父母長(zhǎng)輩的溺愛(ài)下很容易形成這兩種性格，加上父母對(duì)此問(wèn)題不夠重視，孩子的心理缺陷隨年齡增長(zhǎng)愈演愈烈，久之即出現(xiàn)所謂的“雌化”現(xiàn)像。孩子內(nèi)心或形體上出現(xiàn)問(wèn)題，最根本的解決之道還是要讓孩子有一個(gè)健康的性格，其中最重要的就是孩子的自信心，自信可以給他勇氣、讓他堅(jiān)強(qiáng)、挺胸抬頭的習(xí)慣也就不難形成了。此外，男孩在流露出破壞、控制等帶有雄性特征的本能時(shí)，家長(zhǎng)切不可一味批評(píng)壓制，應(yīng)給予正確引導(dǎo)和鼓勵(lì)。 男孩褪“雌”方案 如今送女孩子去參加形體訓(xùn)練已經(jīng)成為家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子氣質(zhì)的不二選擇。青島海之魂模特藝術(shù)學(xué)校也經(jīng)常能接到被家長(zhǎng)送來(lái)的小男孩�？偨�(jīng)理于大鈞介紹，在我們的專業(yè)眼光來(lái)看，幾乎所有孩子都馱背，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的舞蹈或表演訓(xùn)練，孩子們也挺拔了也長(zhǎng)高了，而且性格上也變得開(kāi)朗、健康；最重要的，他們擁有了自信。就拿今年的“糖球會(huì)王子”畢玉璽來(lái)說(shuō)，他剛來(lái)時(shí)很內(nèi)向，不善于表現(xiàn)，經(jīng)過(guò)鍛煉，他的形體優(yōu)勢(shì)和自信都顯露出來(lái)了。 市北區(qū)少年宮內(nèi)的齊魯跆拳道培訓(xùn)班的學(xué)員大都是未成年的小男孩，教練員于海翔介紹，家長(zhǎng)們的普遍心態(tài)都是想讓孩子來(lái)鍛煉身心，少有要求走專業(yè)路線的。而且，跆拳道還講究禮節(jié)，不像其它搏擊項(xiàng)目那般暴力，即使是柔弱的孩子經(jīng)過(guò)培訓(xùn)都會(huì)有很大變化，尤其是心理上的自信，他覺(jué)得自己“練”過(guò)，不怕受欺負(fù)，走路做事都挺胸抬頭的，很精神。楊益帆
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