| 為小學生書包“瘦身”：哈爾濱各方人士獻策
新華社哈爾濱１月１７日專電
每天上下學時間，哈爾濱市各小學校門前總會出現(xiàn)大批家長背書包接送孩子的壯觀場面，多數(shù)家長反映“這書包的確太重了。日前，哈市各方人士為小學生書包“瘦身”獻計獻策，力求
從根本上給學生減負。
哈師大教授吳萬森認為，雖然學生多，教室空間有限，辦法總是有的，可以把桌子設(shè)計成上開蓋，也可以把椅子下部設(shè)計成箱子，還可以在走廊或教室安一排柜子讓學生放書包等等。就算這些辦法一時都不可行，讓學生把書包放在地上也比為了“整潔”而放在椅子上、以至于孩子和書包共坐一椅強。
學生家長韓先生說，現(xiàn)在學生書包重，是因為除了課本以外還有很多練習冊，有些學校還要求學生天天背著《現(xiàn)代漢語詞典》和《英漢詞典》上學。如果把這些練習冊設(shè)計成活頁的，上學時只帶當天或本周要做的，不就能減輕書包的重量嗎？如果給書桌加把鎖，或者在教室里安個小書柜，學生不就可以把詞典放在學校，不用來回背了嗎？
“讓書本小一點兒、薄一點兒�！薄懊刻斓目颇可僖稽c，帶的書就可以少兩種。”“給書包安個轱轆，就可以拉著走啦�！边@些都是哈市一年級小學生們提的建議。
雷鋒小學副校長韓金玲認為，小學生書包負擔重的根本原因在于教師沒有充分體會教改精神，沒有將教學內(nèi)容在課內(nèi)完成。她說，如果教師沒有在有效時間內(nèi)將知識傳授給學生，就要留作業(yè)，讓學生機械地重復課堂上的內(nèi)容。這樣一來，學生在回家后的大部分課余時間可能都用來寫作業(yè)，這不僅增加孩子思想上的負擔，還容易減少對其他知識的自主性、創(chuàng)造性學習，得不償失。
市教育局政策法規(guī)處處長于亞基說，要嚴格按照規(guī)定清理教輔材料，有關(guān)部門應(yīng)加強對出版部門的管理，堅決杜絕低質(zhì)教輔資料泛濫，從源頭上解決學生書包過重的問題；提高教師專業(yè)素質(zhì)，轉(zhuǎn)變課堂教學方式，合理布置家庭作業(yè)，杜絕機械重復性作業(yè)和懲罰性作業(yè)；有條件的學校實行小班額，給每位學生提供擺放物品的柜子；家長樹立正確的育人觀，改變對子女盲目加壓的錯誤做法。同時，希望通過社會各界的努力，創(chuàng)造出安全、實用，符合人體工程學原理的教學設(shè)備。
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