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新華網(wǎng)合肥１月５日電
（蔣勇）呂振飛是合肥稻香村小學(xué)的學(xué)生，這學(xué)期他和父母參加了學(xué)校的“家長學(xué)校辦進(jìn)家”活動，即有一張書桌、有至少一份家長和學(xué)生閱讀的報刊、有至少一本符合孩子年齡段的課外讀物，家長每周至少與孩子交流一次，每月定期開展一次家庭活動。
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這是稻小新推出的家長學(xué)�！罢n程”之一。呂振飛的母親說，通過活動，明顯感到孩子與自己的心貼得更近了，融洽的關(guān)系也提高了孩子學(xué)習(xí)積極性。
“家長最渴望學(xué)習(xí)什么？科學(xué)的家庭教育方法，這便是‘家長學(xué)�！闹髡n�！钡拘⊥跣ｉL告訴記者，“家長學(xué)�！迸淞耍持Ы處熽�(duì)伍：一是少兒教育專家，二是教子有方的家長“課代表”，三是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。學(xué)校還對全校學(xué)生家庭情況進(jìn)行了摸底，針對不同家庭類型，家長學(xué)校開設(shè)了不同課程：一年級新生家長是“做好幼小銜接”，六年級家長學(xué)習(xí)“正確看待升學(xué)問題與孩子全面發(fā)展關(guān)系”，家長會由“告狀會”變?yōu)榧议L“課代表”的經(jīng)驗(yàn)傳授會。
稻小曾做過調(diào)查，９５％的家長能按時參加學(xué)習(xí)，但主動和教師交流的只占２２．１９％。這說明不少家長的“課后作業(yè)”完成并不理想，家教知識沒有派上用場。于是，學(xué)校要求老師必須定期與學(xué)生家長取得聯(lián)系，電話、書信、電子郵件等統(tǒng)統(tǒng)上陣，老師做大量“課后輔導(dǎo)”，及時了解情況，給予指導(dǎo)幫助，保證了家教課的效果。
王校長認(rèn)為：“把家長希望子女成才的迫切愿望，引導(dǎo)到正確的方向上來，使家長做好孩子的第一任老師，顯得尤為重要。只有辦好家長學(xué)校，才能培育未成年人健康成長的良好家庭環(huán)境。”
特約編輯：張慶德
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