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新華社沈陽1月2日專電（張世龍、陳光明）家長和孩子簽訂學習管理協(xié)議書，雙方明確各自的責任和義務，這種“先進”的管理模式已經(jīng)走進鞍山人的家庭。
按照過去的說法，家長管孩子是天經(jīng)地義的。可現(xiàn)在的孩子懂事早、法律觀念強，有的甚至為了抵觸家長管教竟然撥打110報
警。怎樣適應現(xiàn)在出現(xiàn)的新問題、新現(xiàn)象，日前，一位學生家長展示了和孩子簽訂的“家庭協(xié)議書”。
記者看到，協(xié)議書的甲方為家長，乙方則是孩子。家長的責任和義務是：要正確引導孩子交友、學習、娛樂，不得用刻薄語言挖苦孩子，孩子作業(yè)和習題不會時家長不得發(fā)脾氣，作業(yè)正確獎勵5元，出現(xiàn)錯誤罰1元，考試排榜靠前獎勵50元至100元不等；保證每月供給乙方40元零花錢。孩子的責任和義務為：在學校不得出現(xiàn)違反紀律、上課不認真聽講等錯誤，老師“告狀”一次罰款10元，每天必須保證學習3小時，晚上堅持朗讀20分鐘，一次沒讀罰2元錢，堅持15天獎勵5元。對于這紙協(xié)議，家長和孩子都表示是在自愿、公平的基礎(chǔ)上簽訂的。
對此，鞍山市教育局基礎(chǔ)教育處呂慧處長指出，脫離過去傳統(tǒng)式的說教，用協(xié)議來教育管理孩子，是一種進步的做法，明確了雙方的義務和責任，對家長和孩子都是更好的約束。但是，如果只把孩子的聽話與否、成績好壞作為義務，把獎勵金錢作為手段，達不到素質(zhì)教育的目的。應該以塑造孩子的人格、身心健康為基點，提高協(xié)議的“層次”。法律界人士認為，家長簽訂協(xié)議只是一種形式，作為監(jiān)護人，對孩子的生活、學習都有責任和義務，簽訂協(xié)議只是體現(xiàn)了家庭的民主氣氛。
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