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    在追求中步履維艱
    青島新聞網(wǎng)  2004-12-28 10:59:23 新華網(wǎng)

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      口述 胡旭洪 整理 任為新

      別人都叫我胡董——胡董胡董,什么都不懂,夠難聽的。但你不要說,世界上有許多事情,都是由戇陀(愣頭愣腦的人)辦成的,聰明人想得太多,猶猶豫豫的,機(jī)會(huì)反而被拖沓。

      正兒八經(jīng)地說,我現(xiàn)在是杭州二中樹蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校的董事長,以前是余杭虹南學(xué)校
    的校長和董事長,去年杭二中和我校聯(lián)合辦學(xué),他們注入管理人員、教師和品牌資源,我注入資金,成立了現(xiàn)在的這所學(xué)校。另外,我在樂清還有一所獨(dú)資學(xué)校,樂清虹南中學(xué),規(guī)模也不小,占地六十畝,有二十六個(gè)班。

      常有人問我:胡董,你的身價(jià)是多少?我這樣告訴他們:往多處說,我有兩所學(xué)!馐窃诙袠涮m的一期工程中,就投入了八千萬元的資金。往少處說,我在銀行的存款不比你多。我月工資五千元,女兒要讀書、外面要應(yīng)酬,自己也要開銷,日子過得緊巴巴的……

      不說錢了,說錢俗,我還是說說我的四個(gè)欲望吧。四個(gè)欲望的來歷是這樣的:九四年,我到杭州大學(xué)教育系讀書,聽老師介紹,美國有個(gè)心理學(xué)家叫斯蒂文的,說男人生來就有十五種欲望。十五種太多了,我嫌煩,只記里面的四種——好奇心、力量、家室、秩序。當(dāng)時(shí)聽了我就心里咯噔一下,覺得很有道理,和我的人生,差不多都能一一對(duì)得上號(hào)……

      第一種欲望——好奇心

      好奇心讓我賺了六百萬元、花了六千萬元。我心里癢癢的是,如果到陌生的領(lǐng)域去發(fā)展,那多有意思

      我本來是搞預(yù)算的,如果安眈,到老了會(huì)是個(gè)有板有眼的工程師。但我好奇心重,上世紀(jì)九十年代初,樂清建筑業(yè)興起,我也去湊熱鬧,還成立了一個(gè)公司。那時(shí)候搞建筑的錢真是好賺,刨地基就是刨金礦,沒出幾年,我就有了六百萬的家底。

      本來吧,一直做下去,房地產(chǎn)還可以做大,山珍海味啊、別墅啊、名車啊,享受就是了。但我不愿做這樣的人,我想看看自己還有什么潛能。正好樂清有人搞民辦學(xué)校,我一聽就來勁,老百姓也可以辦學(xué)——對(duì)個(gè)人是事業(yè),對(duì)社會(huì)是福利,武訓(xùn)辦學(xué),是流傳了多少年的美談啊?我為什么不試試?

      說起來很慚愧,一九九三年的時(shí)候,我才二十六歲,對(duì)于學(xué)校管理的了解不比一個(gè)中學(xué)生多,只知道一所學(xué)校有三個(gè)人最重要:一個(gè)是班主任,一個(gè)是校長,還有一個(gè)就是門衛(wèi)。

      我去虹橋鎮(zhèn)打探情況的時(shí)候,有個(gè)副鎮(zhèn)長說,辦學(xué)校是很難的,拿我們公辦的來說,建校舍國家投入幾千萬元,每年政府還要貼補(bǔ)幾百萬元,人力物力不計(jì)其數(shù),辦成的學(xué)校升學(xué)率上不去,還挨老百姓罵,你個(gè)人辦學(xué),砸錢搞笑啊?

      我不砸錢也不搞笑,我要辦學(xué)。像是憑直覺,我總覺得自己能行,回來就著手準(zhǔn)備。

      一算計(jì),錢不夠,就拖了幾個(gè)朋友來合資。報(bào)批時(shí),幾個(gè)一起去的。一了解,辦學(xué)和一般的投資有區(qū)別——辦砸了虧本不說,辦好了,也不能變成股份制,不能分成圖回報(bào)。

      幾個(gè)朋友一聽就走人:只有投入,沒有產(chǎn)出,這叫什么生意?

      朋友一走,一半資金也跟著跑了。但我不放棄,繼續(xù)要求審批土地和各種手續(xù)。我辦手續(xù)的時(shí)候,我和鎮(zhèn)干部的對(duì)話是這樣的:“辦什么學(xué)校?”“民辦高中。”“今年造房,什么時(shí)候開學(xué)?”“今年造房,今年開學(xué)!薄皽(zhǔn)備招多少人?”“今年四十五,明年四百五!辨(zhèn)干部笑了,說:“你還是把今年的四十五對(duì)付了再說——這四十五里面有一個(gè)考上大學(xué),我就服你!”

      當(dāng)時(shí)我們樂清的升學(xué)率很低,最好的公辦學(xué)校上高考分?jǐn)?shù)線的也就百分之十。我說沒問題,考上一個(gè)我問你要酒喝。

      批文一下來,我就把攤子鋪開了。建校舍對(duì)我不是問題——巴掌心里長胡子,老手了。朋友多,路也多,三下五除二就把火柴盒搭起來了。

      對(duì)我來說,困難的是招生。俗話說,樹起招軍旗,自有吃糧人。校舍造好了,愣是沒人理睬——原來家長不買民辦學(xué)校的賬,總以為我們是賺錢的買賣,教學(xué)質(zhì)量不好,會(huì)耽誤孩子。我后來的辦法是,花本錢找最好的老師——他們不認(rèn)我,但是認(rèn)這些老師啊,有這些老師在,他們就放心。

      一九九三年是第一年,我如期招滿了四十五人——我還有標(biāo)準(zhǔn),不是誰都可以進(jìn)。有個(gè)家長,朋友介紹來的,我對(duì)他孩子考了考,覺得離要求太遠(yuǎn),沒有收,他還很吃驚:“我交錢啊,要多少你說,你民辦學(xué)校不就是見錢門開的嗎?”

      我說這成語叫“見錢眼開”,不是“見錢門開”。你的孩子不合要求,對(duì)你的錢,我們眼不開,門也不開。

      生源把好關(guān),老師們也都很認(rèn)真。我任校長兼董事,在學(xué)校忙到兩頭黑,我們的學(xué)校辦得有模有樣。

      一晃眼,高考就來了,結(jié)果這四十五人里面,考上了八個(gè),上線率列全樂清第二名。

      我跑去找鎮(zhèn)干部,我不是找他們要酒喝,我是去請(qǐng)他們喝酒的。

      叫花子放炮仗,好歹有點(diǎn)名氣了,接下來我再接再勵(lì),辦學(xué)辦得很順手,后來簡直一發(fā)不可收拾。每年八九月份開學(xué)前后,我如果在家里,門檻讓人踏破。如果在外面,鞋幫子讓人踩破。四年之后,我的虹南學(xué)校就有了二十六個(gè)班級(jí),師生人數(shù)一千三百多。而這前前后后,我投進(jìn)去的錢——原先的家底、后來賺的、朋友借的、銀行貸的——大概有六千多萬元。

      樂清的辦學(xué)風(fēng)風(fēng)火火,但我是個(gè)猢猻調(diào)龍燈的人,事情熟手了就想換新鮮——這時(shí)候我心里癢癢的是,如果到陌生的地方去發(fā)展,那多有意思?就這樣,我就到你們余杭來了。七湊八湊地又湊起了八千多萬元,和杭州二中聯(lián)手,辦成了二中樹蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我家里人都反對(duì),說我瞎折騰,他們不知道,都是好奇心惹的禍。

      第二種欲望——家室

      對(duì)于家室、對(duì)于親情的欲望,按弗洛伊德的說法,是所有欲望中的老大

      我算是創(chuàng)了點(diǎn)事業(yè)的人,但這幾年是如何過來的,只有自己知道。我經(jīng)歷的辛苦、所受的委屈,用句老話就是“打落牙齒和血吞”。但結(jié)果,我落了個(gè)什么下場呢,不要說別人隔皮隔肉,就是自己的家人也不理解。因?yàn)榘褵崆槎挤诺焦ぷ魃蟻砹,一個(gè)人常年在外打拼,難得回家,家里人就會(huì)誤解——其實(shí)人在外,我心總系著家里,但我的一顆心不夠分啊。

      我和我太太分居已經(jīng)六年了——我是個(gè)好人,她也是。我沒有做什么對(duì)不起他的事情,她也沒做,但我們的感情就是越來越疏遠(yuǎn),趨勢大概是勞燕分飛。照理說,夫妻是一根藤上的兩片葉子,互相熟透了,不用吭聲,就知道對(duì)方心里的想法,但這觀點(diǎn)實(shí)際上很幼稚。

      有一次,一個(gè)朋友和我說了一件事情,說一個(gè)女人,嫁給了鞋匠,她特別喜歡穿他做的鞋,穿上了就不愿意脫下來。但后來的情況是,她胖了,鞋嫌小了,但丈夫做的東西總是一成不變。結(jié)果她到別處去找合腳的鞋,最后鞋找到了,人也不回來了……我聽了,先是笑,后來是嘆氣。

      真的,婚姻不是國庫券﹐你得不斷投資才能保值。外行的人看我整天衣服光鮮、開著轎車逛來逛去,輕松得很,其實(shí)我的精神壓力非常大。辦學(xué)比不得辦工廠,只要做產(chǎn)品就行。一點(diǎn)小疏忽,都可能捅出大婁子。前段時(shí)間,我有個(gè)朋友,民辦學(xué)校的校長,因?yàn)橐粋(gè)女生和同學(xué)吵架,離校出走,失蹤了十幾天后,家長那個(gè)鬧啊,就差在學(xué)校里放火了。后來孩子回來了,校領(lǐng)導(dǎo)還登門拜訪道歉,但家長還是不依不饒,說是學(xué)校失職,將我朋友告上法庭。法官錘子一敲,說被告是未成年人,學(xué)校有管理的義務(wù),孩子輕易離開學(xué)校,就是學(xué)校的失職,結(jié)果判賠一萬八。

      要我說這是不幸中的萬幸——如果孩子真的失蹤了,學(xué)校倒了,校長也吃不了兜著走。在這樣的問題上,我們是受歧視的——公辦的出點(diǎn)事,家長啊社會(huì)啊都會(huì)理解,但落到我們頭上,就不會(huì)那么簡單。

      我的心理負(fù)擔(dān)很重,唯一能夠讓我放松的就是和女兒在一起的時(shí)候。我有個(gè)女兒,在讀中學(xué),寄宿的。我女兒很乖,總是默默地聽人說話,默默地笑,所以到現(xiàn)在,她班里還沒人知道她爸爸是個(gè)老板。每到周末,她本來可以叫個(gè)車回來,但我要自己去接,無論當(dāng)天有什么事。接回來了,本來可以到酒店去吃或者請(qǐng)廚師來燒,但我總親自給女兒熬粥煮飯。我笨手笨腳,廚藝很一般,但女兒喜歡吃我的菜,我看她吃也高興,這有家的氣氛!

      女兒睡了,我回到自己的房間,又成了一個(gè)人,繼續(xù)我的單身生活。

      單身也有好處——凡事只需準(zhǔn)備一份,當(dāng)然痛苦也很完整,無法分割與人。

      第三種欲望——秩序

      對(duì)秩序和公平的欲望,凡是想干一番事業(yè)的人,都非常強(qiáng)烈

      現(xiàn)在社會(huì)對(duì)我們民辦學(xué)校有“四論”:一是“多余論”,現(xiàn)在公辦學(xué)校都吃不飽,還辦民辦學(xué)校干什么?二是“沖擊論”,認(rèn)為我們沖擊了公辦學(xué)校,影響了正規(guī)的教育發(fā)展模式;三是“營利論”,認(rèn)為老板辦學(xué)校,除了圖發(fā)財(cái)還有什么?四是“懷疑論”,總懷疑我們的旗幟能打多久,F(xiàn)在盡管也出臺(tái)了《社會(huì)力量辦學(xué)條例》等法規(guī),但在實(shí)踐過程中,問題還很多——例如,民辦學(xué)校開一個(gè)招生會(huì),要經(jīng)過多方批準(zhǔn),否則就沒人敢參加。有的地方甚至規(guī)定,學(xué)生到民辦學(xué)校就讀,不算升學(xué)率。我有個(gè)朋友,是在外地辦民辦高校的,前幾天在電話里向我發(fā)牢騷,說假期臨近,他這個(gè)做校長的就為學(xué)生的火車票著急。“國家規(guī)定,學(xué)生回家可以享受火車票半價(jià)的優(yōu)惠;但是我的學(xué)生在火車站就是買不到半價(jià)票!”

      再說個(gè)笑話,連我們的太太都覺得不公平——就是離婚,也不如別的企業(yè)家太太那樣能夠得到實(shí)惠。我有個(gè)老鄉(xiāng),準(zhǔn)備離婚。本來雙方溝通好了,給孩子留下后路,走一趟法院就是了。但他是個(gè)民辦校長啊,經(jīng)委托評(píng)估,該學(xué)校的房產(chǎn)、汽車等價(jià)值近六千萬元,一審時(shí)認(rèn)定為夫妻共同財(cái)產(chǎn)而進(jìn)行了分割。但后來有關(guān)部門說,辦學(xué)積累的財(cái)產(chǎn)應(yīng)歸國家所有,原判認(rèn)定是有誤的,結(jié)果這事情一直拖,拖到后來,夫妻兩人說,不離了,麻煩死了。

      現(xiàn)在?現(xiàn)在兩人還是夫妻啊,但是沒有感情,過的是“相敬如冰”的日子,夠慘的!當(dāng)然,我們搞民辦的自己也有問題,比如有的民辦學(xué)校招生宣傳天花亂墜,實(shí)際情況出入很大。還有的為了喊得響,不惜重金聘名人為學(xué)校的“名譽(yù)××”,但這些人很少露面,學(xué)校大門朝哪開都不知道。上回一個(gè)同仁說,他的學(xué)校剛完成新生報(bào)名,一個(gè)宿舍的學(xué)生突然集體退學(xué)去了另一所學(xué)校。后來才知道,競爭對(duì)手派“間諜”公關(guān),最后把整個(gè)宿舍的學(xué)生全部挖走。搞民辦的,本來就步履維艱,這種做法,就是“一顆老鼠屎弄壞一鍋湯”。

      但無論如何,我對(duì)未來都充滿信心。今年西湖博覽會(huì)期間,聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)教育局在杭州召開了《民辦教育發(fā)展——革新國際研討會(huì)》,我有幸被邀出席,還作了《論名校與民校》的報(bào)告,現(xiàn)場反響很好。今年十月份,在杭州市基礎(chǔ)教育會(huì)議上,王國平書記對(duì)我們樹蘭學(xué)校作了充分的肯定,說我們?cè)诙潭痰囊荒昀飫?chuàng)出了成績。平心而論,假如沒有市教育局、余杭區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,我也不可能在短短一年里取得這樣的成績。

      你說我現(xiàn)在自我感覺不錯(cuò)?也是,也不完全是,實(shí)話告訴你吧,我今年37歲,我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完成我自己。

      我們是通過大批判的途徑知道武訓(xùn)其人的。我們被組織觀看由一代影星趙丹與黃宗英演繹的電影《武訓(xùn)傳》,片中的臺(tái)詞“我辦義學(xué),辦義學(xué)……”,被分貝高出幾倍的、鏗鏘有力的批判語所淹沒。隨之,我們中斷了學(xué)業(yè),離開了學(xué)!

      武訓(xùn)是清代人,一生不娶妻、不置家,以行乞所得錢款辦了好幾處義學(xué),其精神為歷代所稱頌。《世界教育辭典》關(guān)于武訓(xùn)的詞條中,稱其為“平民教育家”。今天我們有很多人先富起來了。在掘到了第一桶金之后,選擇做什么,很能說明一個(gè)人的志趣和志向。

      選擇什么是個(gè)人的自由,但假如他選擇教育,我們有足夠的理由向他表示敬意。因?yàn)樵谖拿け壤匀惠^高的當(dāng)代中國,教育能否普及與興盛仍然是一件關(guān)乎國運(yùn)的大事。

    特約編輯:淡淡如菊

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