| 青島晚報訊 昨天上午，市少年科學(xué)院對近二百名小學(xué)組候選小院士進(jìn)行選拔考試。在動手技能測試環(huán)節(jié)，4張A4白紙決定了候選者的成績。
技能測試要求選手用4張A4白紙和4小塊兒標(biāo)簽紙，任意做一個結(jié)構(gòu)，看誰的作品能沿著桌面水平向外延伸得最遠(yuǎn)。考試時間30分鐘，每
提前1分鐘加5分，遲1分鐘扣1分，如作品有斷裂，從斷裂處計算成績。鈴聲一響，大部分學(xué)生就馬上行動起來。有的小選手把白紙卷成4個圓筒套在一起，完成很快但長度不理想；有的把白紙裁成數(shù)份，折成厚實的三角形，然后插在一起，但由于用于粘連的標(biāo)簽紙有限，出現(xiàn)斷裂；有的則把白紙一左一右剪開，但都在尾部保持連接。昨天最受老師欣賞的一份“答案”，提前近10分鐘“交卷”，總長近140厘米。這名選手將白紙縱向剪成數(shù)根長條，然后搓成細(xì)長條，然后逐一插起來，在不牢固的位置上用標(biāo)簽紙進(jìn)行粘連。老師點評說，很多學(xué)生都想到把白紙卷成條，然后接起來，他的靈活之處在于把白紙裁開做成多個細(xì)長條，一來長度將成倍增長，二來穩(wěn)定性也高。
據(jù)記者了解，參加選拔考試的小院士候選人，都在各級科技、創(chuàng)新比賽中有優(yōu)異的成績，考察重點就是科技，為什么少科院會出這樣一道“怪”題呢？少科院的周老師解釋說，選拔小院士，特別是小學(xué)階段的小院士，最注重的并不是他們知道多少理論，而是創(chuàng)新和應(yīng)用的能力。要在很短的時間內(nèi)，把4張白紙的“功能”發(fā)揮到極致，一來需要選手思維靈活，瞬時在大腦中形成“靈感”；二來不能局限在一個固定的模式中，同樣是卷成長條，為什么有的選手就能想到把一張白紙卷成數(shù)個長條，而很多學(xué)生卻只卷成了一個？這種敢于突破的創(chuàng)造性思維，是成為小院士的最重要的資質(zhì)。
據(jù)悉，本屆共有來自全市百余所學(xué)校的三百多名中小學(xué)生參加小院士的選拔考試。選拔考試包括科學(xué)素質(zhì)測試和動手技能測試兩部分。今天上午，還舉行了中學(xué)組的考試。（冷雪）
特約編輯：張慶德
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