新華社貴陽(yáng)１２月５日專(zhuān)電（記者李忠將）
“我們是在校大學(xué)生，在中午和下午你不能照顧孩子的時(shí)候，我們能為你的孩子提供全面的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，順便替你照顧孩子……”記者在貴陽(yáng)市云巖區(qū)一小學(xué)附近看到
了這樣一則廣告，午托難題催生了“午托家教”。
這些天，針對(duì)午托難題，由幾個(gè)貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院和貴州師范大學(xué)的學(xué)生組成的“午托家教輔導(dǎo)班”應(yīng)運(yùn)而生，解除了許多家長(zhǎng)的煩惱。貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院一位姓朱的同學(xué)告訴記者，他們組織十多個(gè)同學(xué)參加到家教行列，利用課余時(shí)間為家長(zhǎng)照顧不過(guò)來(lái)的孩子輔導(dǎo)功課。大學(xué)生的身份讓他們更能取得家長(zhǎng)的信任。中午或下午孩子放學(xué)，而家長(zhǎng)還沒(méi)下班的這段管理真空里，大學(xué)生們可以到家里為這些孩子上課，一方面提高了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，另一方面還幫助家長(zhǎng)照顧了孩子。
１１月以來(lái)，貴陽(yáng)市部分地區(qū)取消了學(xué)校的午托班，許多校外午托班貼上了“音樂(lè)班”“美術(shù)班”“英語(yǔ)班”“書(shū)法班”等特長(zhǎng)班的標(biāo)簽，利用學(xué)校沒(méi)課，家長(zhǎng)上班的時(shí)間，幫孩子學(xué)習(xí)這些特長(zhǎng)。劉老師原本就是學(xué)英語(yǔ)的，她說(shuō)，利用這段時(shí)間能讓孩子學(xué)點(diǎn)東西，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，別荒廢了這段時(shí)間。
家長(zhǎng)們對(duì)這種形式也比較歡迎。私企職員趙女士說(shuō)，大學(xué)生畢竟是有愛(ài)心、有責(zé)任感和有知識(shí)的人，孩子交給大學(xué)生輔導(dǎo)，很放心，這種形式能幫助許多家長(zhǎng)解除孩子無(wú)人照看的憂慮。而公務(wù)員李女士說(shuō)，大學(xué)生本身的身份就能夠讓人信任，他們是有知識(shí)、有素養(yǎng)的人，加上學(xué)校對(duì)他們有規(guī)范的管理，一旦出了事情，家長(zhǎng)可以通過(guò)學(xué)校找到學(xué)生。并且大學(xué)生照顧孩子，總比“午托班”的阿姨照顧孩子讓人放心，大學(xué)生本身的良好言行對(duì)孩子也有潛移默化的作用。
