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追蹤調(diào)查
問題一：八成青少年性常識“來路不正”
沈陽市皇姑區(qū)的一位中學(xué)校長告訴記者，該校早在一年前就對全校學(xué)生進行了一次有關(guān)獲取青春期性知識途徑的調(diào)查。結(jié)果表明，孩子們的性知識80％以上來自“書報雜志、影視作品、電腦網(wǎng)絡(luò)”；11％來自“別人的談?wù)?TABLE align="left"> |
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”；從老師處獲取的只占3％；聽父母講的更是寥寥無幾。這位校長擔(dān)憂地說，長期的性禁忌導(dǎo)致性神秘、性愚昧，加上社會不良風(fēng)氣的影響，越來越多的青少年的性知識“來路不正”，這些渠道包括錄像帶、電腦網(wǎng)絡(luò)，甚至還有充斥著淫穢畫面的“黃色卡通”。
沈陽鐵路二中德育科的韓貴武老師認為，利用多種渠道對中小學(xué)生進行系統(tǒng)的青春期性健康和性道德教育已經(jīng)迫在眉睫�！坝杏媱澋貙η嗌倌旮愫们啻浩谛越】到逃紫仁菍W(xué)校的責(zé)任，這是一項社會系統(tǒng)工程�！�
問題二：四成孩子不知“月經(jīng)、遺精”
采訪中，記者了解到，目前沈陽市青少年的性教育大多局限于初中二年級以上學(xué)生，而教育的內(nèi)容主要在生理解剖方面。有關(guān)專家認為，在現(xiàn)實生活中，這遠遠滿足不了中學(xué)生對性知識的需求。
來自沈陽市計生委的信息顯示，沈陽地區(qū)的孩子出現(xiàn)第二性特征原來是在十二三歲，現(xiàn)在有的孩子十歲左右就出現(xiàn)了，早的才八九歲，小學(xué)五六年級里30%的男孩和女孩都有了性成熟的標(biāo)志，初一是女孩性成熟的高峰，初二是男孩性成熟的高峰。然而，在被調(diào)查的初中學(xué)生中，40%的孩子不知道“月經(jīng)”、“遺精”是怎么回事，大部分孩子不知道“女孩來月經(jīng)、男孩有遺精就有了生育功能”。
此外，家庭對孩子性教育的現(xiàn)狀也不容樂觀。約30％的母親在女兒第一次來月經(jīng)之前，沒有告訴孩子如何進行處理。許多家長都沒有性教育經(jīng)驗，甚至自己就是性知識的文盲，或是被問及有關(guān)性的問題時，扭扭捏捏，說些似是而非、模棱兩可的話，這樣難以正確引導(dǎo)孩子，甚至?xí)斐烧`導(dǎo)。
優(yōu)勢：中小學(xué)生性心理比較健康
在今年6月份，沈陽市教育局對中小學(xué)生思想道德心理狀況進行了一次問卷調(diào)查。結(jié)果顯示，83.2％的學(xué)生否認當(dāng)一個女生和一個男生單獨來往就是在談戀愛，1.5％的學(xué)生表示自己曾經(jīng)暗戀過異性同學(xué)�？梢哉f，沈陽市中小學(xué)生的青春期心理是比較健康的。
揭秘：孩子最想了解什么樣性知識
那么，什么樣的性知識孩子們最想了解呢？記者從計生部門了解到，沈陽市初中生實施青春期性教育的基本現(xiàn)狀顯示，初中生最想了解的性知識依次為：青春期性生理知識、性心理知識、性健康保健知識、性道德知識、性病和預(yù)防以及避孕知識。
建議措施
青少年性教育應(yīng)納入社區(qū)工作
沈陽市人大代表、二中校長劉輝呼吁，應(yīng)建立指導(dǎo)青春期性健康教育和生殖保健服務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，在中小學(xué)開設(shè)“青春期性健康教育課程”，還要把人口、計劃生育、生殖健康服務(wù)、青春期性健康教育等工作融為一體，納入社區(qū)工作之中。
可以先在中學(xué)開展青春期性健康教育，有條件時逐步擴大到小學(xué)高年級。把青春期性健康教育融入社區(qū)的生育文化建設(shè)，逐步建立學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的組合機制。
性教育應(yīng)分年齡段
沈陽市性健康教育研究會一位資深專家指出，性教育應(yīng)從幼兒園就開始，成功的性教育應(yīng)使不同年齡的人都充分享受與其年齡相適應(yīng)的全部性內(nèi)涵。目前許多家長和教師都存在著只要教會青少年一些性生理知識就可以達到性教育目的等片面認識，各學(xué)校在開設(shè)性教育課程時，普遍將之演變成單純的性知識介紹和灌輸，內(nèi)容籠統(tǒng)空泛使青少年對性的知識渴求得不到全部滿足。
“家長和教師在講授純粹性生理知識的同時，要注重分成不同的年齡段，有針對性地給予正確的指導(dǎo)，國外對孩子進行性教育有一個日程，它根據(jù)孩子發(fā)育的不同階段，如0—3歲、3—7歲、7—12歲、12—17歲，應(yīng)該讓孩子知道何種有關(guān)性的知識，都有一個詳細安排�！�
缺少性道德的性教育極其危險
而遼寧省教育研究院的一位專家則指出，中小學(xué)在實施性教育時必須注重對孩子的性道德教育，“缺少性道德的性教育是極其危險的�！彼J為中小學(xué)開展性教育是件好事，但主要講性生理知識有失偏頗，應(yīng)該讓孩子學(xué)會怎樣尊重和關(guān)心異性，懂得怎樣正確對待性活動，懂得怎樣保持性心理的健康�！扒啻浩谛越逃粌H僅是指性生理知識，還應(yīng)包含性別教育、性健康教育、性心理教育、性美感教育、性道德教育等等。國內(nèi)外事實表明，缺少性道德內(nèi)容的性教育，后果是極其危險的。
性教育的實施越早越好
全國中小學(xué)生心理健康教育總課題組組長、海軍大連艦艇學(xué)院王加綿教授指出，父母是孩子性教育的啟蒙老師，7歲之前的性教育，父母的作用無疑是最重要的。為了讓孩子能發(fā)育成正常、健康、幸福的成年人，性教育的實施應(yīng)越早越好。性教育是從性認識開始的，應(yīng)該讓孩子從小就懂得性是一件好事，正大光明的事，所以家庭中溫馨和諧的氣氛，父母之間及與子女之間的所有親昵行為都是給孩子的最好的性教育。(譚曉剛)
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