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新聞晨報(bào)報(bào)道，記者近日在上海市一些小學(xué)采訪時(shí)了解到，隨著小班化的日益普及，全班“人人皆官”早非個(gè)別現(xiàn)象，一些學(xué)生甚至無(wú)奈身兼數(shù)職“官上加官”。
“人人皆官”日益普遍
“一個(gè)班級(jí)總要設(shè)置班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、小組長(zhǎng)、各科課代表吧，再加上一些同學(xué)還要在學(xué)校少先隊(duì)承擔(dān)職務(wù)，總共才20多人的班級(jí)，這樣安排下來(lái)就沒(méi)什么人不是干部了”一位小學(xué)班主任接受記者采訪時(shí)表示，小班化班級(jí)人數(shù)減少的確給老師們安排班干部帶來(lái)了新困難，為了照顧極少數(shù)“非正式干部”學(xué)生的情緒，不得不安排一些虛職。
記者了解到，為了擺平學(xué)生的“人人有官做”的情緒，一些班級(jí)不得不在小組長(zhǎng)之外再安排副小組長(zhǎng)、臨時(shí)組長(zhǎng)，按照擦黑板、排桌子、關(guān)門窗分別設(shè)置幾個(gè)“保潔員”，甚至午飯有送湯員、還桶員，放學(xué)后負(fù)責(zé)教室關(guān)燈的節(jié)電員，檢查座位標(biāo)簽還有“標(biāo)簽檢查員”。
瞿溪路小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員顧瓊告訴記者：“基本上我們班上每位學(xué)生都有自己專門負(fù)責(zé)的事情并定期輪換崗位，讓更多學(xué)生參與班級(jí)事務(wù)的管理。”
在記者采訪的盧灣區(qū)第三中心小學(xué)、齊齊哈爾路第一小學(xué)、瞿溪路小學(xué)等眾多小學(xué)，“人人皆官”已為普遍現(xiàn)象。
爭(zhēng)著做“官”為受惠
記者了解到，盡管學(xué)校的初衷是為了讓每位學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)，但是“官本位”思想?yún)s在學(xué)生中蔓延，學(xué)校的初衷悄然變味。
有學(xué)生為做班干部賄選同學(xué)，最常用的手段是生日時(shí)請(qǐng)同學(xué)們吃飯、請(qǐng)同學(xué)玩游戲，同時(shí)，“當(dāng)官就有了權(quán)，除了威風(fēng)還可以謀實(shí)惠”成了許多學(xué)生對(duì)班干部樂(lè)此不疲的原因。
更令人擔(dān)心的是，在全員皆官的情況下，許多學(xué)生都知道利用自己的權(quán)利來(lái)互相遏制，一個(gè)衛(wèi)生委員在描述當(dāng)干部的好處時(shí)就說(shuō)：“這次大掃除，我分配給古詩(shī)員比較輕的活，下次我的古詩(shī)沒(méi)背好也就可以混過(guò)去�！保ㄖx磊）
特約編輯：張慶德 |
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