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人民網(wǎng)南京10月21日電 愛(ài)玩是孩子的天性，有哲人說(shuō)過(guò)：“小孩子不玩是長(zhǎng)不大的，只有讓他去玩，才能健康地成長(zhǎng)�！钡�，南京市小學(xué)生心理信息采集與分析中心對(duì)該市1000多名小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查后卻發(fā)現(xiàn)：將近一半的孩子沒(méi)有伙伴一起玩，伙伴危機(jī)正影響孩子的健康成長(zhǎng)。
幾乎所有被調(diào)查的孩子都說(shuō)，同伴
的參與會(huì)使他們的玩耍更加精彩，會(huì)使他們玩得更加快樂(lè)。對(duì)于他們而言，最佳的玩伴無(wú)疑是同齡人。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：一般情況下，43.7%的學(xué)生放學(xué)后經(jīng)常和同學(xué)或鄰居家的小朋友玩；節(jié)假日里，37.9%的家長(zhǎng)會(huì)讓自己的孩子和小伙伴玩。但是，也有46.7%的孩子經(jīng)常是一個(gè)人玩，他們?nèi)狈ν姘�。這往往是由于家長(zhǎng)一廂情愿地出于衛(wèi)生、安全等因素的考慮，擔(dān)心孩子會(huì)受到某種傷害或影響，從而不讓孩子和別的孩子在一起。
當(dāng)然，在孩子的玩耍中，還應(yīng)該有一個(gè)重要的角色，那就是家長(zhǎng)�？上В綍r(shí)只有9.7%的家長(zhǎng)經(jīng)常和孩子玩。即使是節(jié)假日，也只有15.6%的家長(zhǎng)能陪孩子玩。更多的家長(zhǎng)或是事務(wù)在身，無(wú)心顧及，或是自挖代溝，不屑陪伴，使孩子失去了玩耍的樂(lè)趣。
有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，對(duì)一個(gè)兒童來(lái)說(shuō)，狹隘的禁錮，死氣沉沉的生活，將是一種可怕的災(zāi)難，因?yàn)殚L(zhǎng)大后的孩子將缺少可供采擷的歡樂(lè)的記憶和豐富的足以依賴的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)。作為教師和家長(zhǎng)，應(yīng)鼓勵(lì)孩子和同伴玩耍，并有目的地加以引導(dǎo)，使孩子玩得健康，玩得快樂(lè)。 （殷俊 月俊 松筠）
特約編輯：張慶德
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