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(記者 胡謀)在9月16日由深圳市人大常委會舉行的教育強市座談會上，數(shù)十名學(xué)校與教師代表紛紛建議市人大立法限定班組學(xué)生人數(shù)，推行“小班化”教育以保障教學(xué)質(zhì)量。
參加座談的教育界人大代表提出，班級學(xué)生人數(shù)超編所帶來的問題主要表現(xiàn)在：一是教室超員擁擠，影響兒童身心健康，容易造成安全隱患；二是影響教學(xué)質(zhì)量，教室小、學(xué)生多、噪音大，學(xué)生的注意力不集中，與老師配合程度低；三是影響老師教學(xué)質(zhì)量，老師疲于上課和批改作業(yè)，對學(xué)生個性特長的發(fā)展無法顧及，更別提個別輔導(dǎo)，以致學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題不能及時得到解決。代表們建議，應(yīng)盡早對每班學(xué)生人數(shù)進行法定限制。
同時，代表們還建議深圳市人大對目前深圳市教育面臨的普通大學(xué)教育和職業(yè)教育均衡發(fā)展的問題、勞務(wù)工子女入學(xué)問題、未入編教師待遇問題、發(fā)展民辦教育和高等教育等幾大熱點難點問題著手制定相關(guān)法規(guī)，保護學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，同時采取強有力的措施審查、修訂長遠(yuǎn)規(guī)劃。(特約編輯Realist) | 
