| 教育部門將實(shí)行全員聘用制度，采取多項(xiàng)措施縮小學(xué)校間的教學(xué)差距
為緩解擇校熱，深圳擬建立校長(zhǎng)、教師流動(dòng)機(jī)制，并著手組建全市的名師工程，實(shí)現(xiàn)學(xué)校間教師資源共享，逐步使全市學(xué)校教學(xué)水平均衡化，以化解長(zhǎng)期以來(lái)形成的名師只去名校的格局。
今年兩
會(huì)期間，李小婉等人大代表在關(guān)于“建立教師流動(dòng)機(jī)制，解決擇校熱問(wèn)題”的建議中提出，重點(diǎn)校、示范校的存在是導(dǎo)致?lián)裥岬母�，其設(shè)立和維持要額外消耗大量的公共教育資源，是公立教育不平等的重要原因，也是導(dǎo)致教育亂收費(fèi)的一個(gè)因素。代表建議，設(shè)立教師流動(dòng)機(jī)制，實(shí)行區(qū)域內(nèi)校長(zhǎng)、教師的崗位輪換，打破長(zhǎng)期以來(lái)形成的名師去名校的格局，實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)、教師質(zhì)量與水平的基本平衡。日本的教育法就規(guī)定，一個(gè)教師在同一所學(xué)校連續(xù)工作不得超過(guò)5年，通過(guò)師資輪換調(diào)整，保證各校間的師資力量和教學(xué)水平相對(duì)均衡。
深圳市教育局日前對(duì)此議案作了回復(fù)，表示將采取多項(xiàng)措施縮小學(xué)校間教學(xué)上的差距。并透露，深圳市還將建立校長(zhǎng)、教師流動(dòng)機(jī)制，不斷完善全員聘用制。為擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教師資源優(yōu)勢(shì)，目前該市已建立了市骨干教師的檔案資料庫(kù)，定期或不定期舉行教研教改會(huì)議，并著手建設(shè)教育信息化工程，組建一個(gè)全市的“名師工程”，在校與校之間實(shí)行教師資源共享。
記者３０日從深圳市人事局獲悉，該市今年內(nèi)將進(jìn)行力度最大的一次事業(yè)單位人事制度改革，推行職員制，機(jī)關(guān)工作人員將實(shí)行全員聘用。深圳各學(xué)校也將在年內(nèi)實(shí)行全員聘用聘任制；采取公開招聘、內(nèi)部競(jìng)聘、民主推薦等多種形式聘任教師，簽訂職員聘用合同和職位聘任協(xié)議書等，聘用教師的工資待遇將不依據(jù)職稱高低，而是重能力。
人事局一位負(fù)責(zé)人表示，教育部門全員聘用制代替現(xiàn)行的委任制后，教師的流動(dòng)將會(huì)更加方便和頻繁。教育部門借此契機(jī)推行教師流動(dòng)機(jī)制是可行的。
有家長(zhǎng)認(rèn)為，名校吸引人的地方，就在于其較高的升學(xué)率以及支撐這一升學(xué)率的名牌教師，教師的有序流動(dòng)，有助于教育資源的合理配置。建立校長(zhǎng)、教師流動(dòng)機(jī)制以實(shí)現(xiàn)校際間教師資源共享，這一舉措值得期待。(特約編輯Realist)
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