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新華網(wǎng)北京8月30日電 隨著電腦寬帶網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，法國教育部決心推動教學(xué)現(xiàn)代化，在2004年秋季開學(xué)時大力推廣“虛擬辦公室”，讓學(xué)校里的每個人都會使用電腦。
法國教育部主管“教學(xué)領(lǐng)域電腦與通訊技術(shù)應(yīng)用”部門負責(zé)人貝諾阿·西亞赫日前說，教育部長弗朗索瓦·菲永將在最近宣布一個計劃
，其目標(biāo)是不久的將來要讓每位教師和每個學(xué)生都擁有自己的“虛擬辦公室”，即使用電腦創(chuàng)立個人工作環(huán)境。
西亞赫說，這一計劃將分為兩個階段進行：9月份開學(xué)時在近10個已提出具體計劃和自愿報名的學(xué)區(qū)中進行。在第二階段時，參加單位將逐漸擴大到全國的所有學(xué)區(qū)，屆時受益的師生和員工將達到1000萬人。
這項計劃將由法國政府和地方聯(lián)合出資，投資總額將達1．5億歐元。地方負責(zé)基礎(chǔ)性建設(shè)，選擇和出資落實“硬件”，國家負責(zé)提供教學(xué)內(nèi)容等“軟件”。西亞赫解釋說，法國教育部在繼“電子書包”之后，“虛擬辦公室”的出現(xiàn)將在很大程度上擴大校內(nèi)活動范圍。教師可以通過電腦給學(xué)生寫評語、打分數(shù)；學(xué)生則可以上網(wǎng)查找需要的資料，發(fā)揮電腦工具的作用，可以幾個學(xué)生聯(lián)合做作業(yè)，發(fā)揮集體作用。
西亞赫認為，電腦和通訊技術(shù)的發(fā)展已成為一種文化，每個人遲早都要接受。
特約編輯：yxchu
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