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作為一個合格的管理者，學習是一個終身的過程。
學一個ＭＢＡ可以受用多久？在眾多ＭＢＡ眼里，它的過程和結果當然是受益終身的，因為它構建起一個管理者知識的框架和基石。但學習的過程絕不會因此而止，“再學習”使ＭＢＡ這個大框架上填滿了“血”和“肉”，從
此，ＭＢＡ才能真正鮮活起來。
學無止境
王輝耀，1986年獲溫莎大學商學院MBA學位，現(xiàn)任美歐亞國際商務咨詢公司董事長、歐美同學會商會會長。
我在加拿大讀ＭＢＡ的時候， ＭＢＡ對國內大眾來說還是個新鮮詞，我也成了當時溫莎大學就讀ＭＢＡ的中國內地第一人。我喜歡也擅長學習，在ＭＢＡ畢業(yè)后我又去加拿大西安大略大學毅偉（Ｉｖｅｙ）商學院攻讀國際商務博士研究生，后又在美國哈佛大學商學院研修高級企業(yè)領導戰(zhàn)略。盡管商業(yè)管理知識的更新速度不及ＩＴ領域的日新月異，但是也需要常常去更新。加上我又擔任了加拿大西安大略大學毅偉商學院及北大光華管理學院的客座教授，工作的關系使我需要不斷去諸如哈佛、歐洲等頂尖商學院學習前沿的管理知識，包括參加國內一些高水平的講座。或者在剛畢業(yè)三五年的ＭＢＡ們看來，知識更新的需求不是那么大，但是我想，應該時刻用“學無止境”來督促自己。
補“中國文化”的EQ
張萬玉，1998年畢業(yè)于美國雷鳥國際管理學院，中種迪卡種子有限公司總經(jīng)理。
我在讀ＭＢＡ之前就在美國工作和生活，近１５年工作的語言都是英文，因此熟知的是美國的文化和人情世故。加上中學時候中文底子薄，使得我這個中國生、中國長的中國人剛被公司派回中國工作時，感覺有些無所適從。跟本土員工、客戶打交道的時候突然覺得自己情商不夠用了。好在我是個愿意主動學習的人，我也知道在哪里做生意都是跟人打交道，需要先跟客戶做朋友，所以，我的方法之一就是讀中文的書籍，先從《中國通史》和《笑傲江湖》開始。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己有了轉變，能跟客戶談除了產品、價格之外的內容，甚至到了什么景點，我能給他們講出故事來。這些改變，都為我與客戶有效溝通做了鋪墊。
這些跟商學院學習的商業(yè)知識是一個很好的互補，ＭＢＡ提高的是商業(yè)知識，回來后學習的是人文知識，兩者有效結合，才能做好與人打交道的“ｂｕｓｉｎｅｓｓ”。當然，作為公司內部的培訓，特別是針對經(jīng)理級的管理、行業(yè)培訓，我都會積極參加。我知道，工作后學習的態(tài)度和動力，影響個人的發(fā)展。
工作重點=學習重點
胡曉明，1999年畢業(yè)于清華經(jīng)管學院，現(xiàn)任新奧集團副總裁。
工作過程本身就是培訓和學習，需要自己不斷體會和進步。我每年都有機會接受專門的培訓。當然更好的培訓和學習是在公司實際管理過程中。例如，公司有時候會借助一些外腦來提升管理，如做戰(zhàn)略管理咨詢項目、組織建設咨詢項目等，我們參與并與之合作就是很好的學習過程。
這樣參與解決實際問題，是對ＭＢＡ系統(tǒng)學習的深化，比單純接受某培訓來得更真切和實際。即便是在ＭＢＡ學習過程中實戰(zhàn)，也不如直接參與解決自身企業(yè)問題體會深。
而我未來的學習計劃是要結合職業(yè)、企業(yè)發(fā)展，學習企業(yè)國際化、企業(yè)內部運營管理和國際接軌等方面知識。未來學習的將和工作聯(lián)系更緊密，是未來工作的重點。
完善專業(yè)知識
孫文宇，2000年畢業(yè)于中歐國際工商學院，現(xiàn)任澳大利亞麥格理銀行企業(yè)融資經(jīng)理。
不知道別人感覺怎樣，ＭＢＡ學習的過程和結果是使我受用終身的。這并不意味著不用再學了，因為我們都知道，作為一個合格的管理者，學習是一個終身的過程。
ＭＢＡ的學習給了我們知識框架，我們需要根據(jù)從事的專業(yè)將這個框架填滿。就我個人而言，從畢業(yè)到現(xiàn)在，相關的培訓基本每年都有，包括公司提供的和自學的。例如我自學ＣＦＡ考試，公司提供的則是專業(yè)技能方面的，如在商業(yè)銀行怎樣做風險管理，怎樣做兼并收購及具體操作等很多實操課程。畢竟ＭＢＡ是通用管理，各行業(yè)還是需要專業(yè)技能，這些專業(yè)培訓和通用管理結合，是ＭＢＡ的深化和細化，能將ＭＢＡ學到的知識發(fā)揮到極至。
自助學習
卞子鵬，2002年畢業(yè)于北大國際MBA，現(xiàn)任中美大都會人壽保險公司營業(yè)部經(jīng)理。
我認為，短期內沒有必要再做像ＭＢＡ這樣系統(tǒng)的學習了，本人傾向的學習方式是去院校聽一些深入的講座，這是個人知識更新和提高的有效手段。讀財經(jīng)類的書報，自然是最“廉價”但并不低質的培訓。因為ＭＢＡ提供了一個很好的平臺和思考方式，所以我在讀書或者看報的學習過程中有了更多的商業(yè)敏感，會自己去剖析案例，成了一個很“敏感”的人。
我未來的學習計劃還是以去聽講座為主。
(特約編輯Realist)
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