豆豆今年上二年級了，媽媽每天給他十元零用錢，原本是讓他在學(xué)校肚子餓時買東西吃,或是買些學(xué)習(xí)文具，剩下的還可以存起來。想不到他每天都把錢花的精光,有時還不夠用。
這讓媽媽很苦惱，不知還該不該給豆豆零用錢。在家庭教育中，該不該給孩子零用錢，是一個很重要的問題，很多爸爸媽媽也很矛盾。
其實，父母應(yīng)該給孩子們提供正規(guī)的、不過分的零用錢，只要遵循以下的三個原則：
承認(rèn)孩子合理的經(jīng)濟(jì)上的需要；
培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和遇事判斷決定的能力；
幫孩子認(rèn)識金錢的價值。
家長應(yīng)以公事公辦的態(tài)度和孩子進(jìn)行討論，已達(dá)成彼此滿意的解決辦法。告訴孩子，協(xié)議一旦達(dá)成，他就必須遵守執(zhí)行。也要讓孩子明白，零用錢是家庭生活的一項規(guī)定，不是父母對他施加壓力的一張王牌，也不會因父母情緒好壞而隨意增減。給了孩子零用錢，還要留心他們是怎樣花錢的。父母要雙方配合默契，及時了解并解決孩子花錢過程中所出現(xiàn)的問題。
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從孩子一年級開始就可以給孩子一些零用錢。最好的方法是每星期的同一天，給孩子同樣數(shù)目的錢，這樣可以使孩子做到心中有數(shù)。究竟應(yīng)該給孩子多少零用錢，家長可根據(jù)每個家庭的經(jīng)濟(jì)助狀況而定。
2 隨著孩子年齡和責(zé)任心的增長，逐步憎加孩子自己支配錢的比例。
3 明確使用范圍，教會孩子科學(xué)管理自已的錢。
4 不把零用錢和對孩子的獎懲直接掛鉤。很多優(yōu)秀的品質(zhì)是金錢買不到的，如果用錢直接和他做的好事掛鉤。反而會降低了那件好事的意義，起不到教育孩子的目的。
總之，父母給孩子零用錢要做到"八不"
不要以金錢作為獎勵或懲罰孩子的工具。
不要養(yǎng)成孩子隨意用錢、有求必應(yīng)的壞習(xí)慣。
不要讓孩子有借錢和欠款的惡習(xí)。
不要以自己的情感隨意增減孩子的零用錢。
不要瞞著一方，用錢來討好、賄賂孩子。
不要在孩子面前宣揚(yáng)拜金主義。
不要引導(dǎo)孩子高消費(fèi)或超前消費(fèi)。
不要讓孩子的零用錢超過家庭成員的人均水平。
特約編輯：段然
