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    中小學(xué)生道德細(xì)節(jié)教育:接打電話時(shí) 你會(huì)說話嗎?(圖)
    青島新聞網(wǎng)  2004-04-13 10:40:54 北京青年報(bào)

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        接打電話時(shí) 你會(huì)說話嗎

      現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

      多數(shù)學(xué)生打電話沒人專門教

      上周一,某學(xué)校一名學(xué)生違反校規(guī)。老師將其叫到辦公室,讓他給母親打個(gè)電話。這位同學(xué)撥通電話后說:“到學(xué)校來,上政教處。”然后“砰”地一聲就掛上了電話。

      某學(xué)校門口,一中學(xué)生正在打電話!罢乙幌滦∮。”過了一會(huì)兒,學(xué)生說:“你管我是誰!你是誰呀?”

      一位中學(xué)老師告訴記者,10個(gè)學(xué)生中,怎么也有五六個(gè)不會(huì)接打電話的“這個(gè)接打電話,指的是他們不知怎么說得體的話。”

      記者隨機(jī)采訪了10名小學(xué)生、10名中學(xué)生和10名大學(xué)生。他們所有的人每天都有打電話的經(jīng)歷。他們都承認(rèn)自己會(huì)接打電話,但是什么時(shí)間給別人打電話、通話雙方誰先掛斷等都表示不知道。他們大多說,想起來就打,想說什么就說什么,很少考慮到電話里說得不好可能會(huì)產(chǎn)生的不良后果。

      在接打電話中,不會(huì)使用文明語的最多。在記者調(diào)查的30名學(xué)生中,接打電話方式模仿父母的有六成多。三成左右的學(xué)生說模仿影視劇。不到一成的學(xué)生說喜歡誰就模仿誰,比如同學(xué)、老師或者某一個(gè)長(zhǎng)輩。30名被調(diào)查者都說,沒有人專門教育過他們?cè)鯓咏哟螂娫挕?

      同齡觀點(diǎn)

      我覺得應(yīng)該這樣至少顯得有修養(yǎng)

      女生小雨第一個(gè)接受記者采訪。談起那位學(xué)生給母親打電話,她平靜地說:“很正常呀!跟媽媽還要客氣什么!”小雨說,“打電話還要注意什么呀?這有什么影響嗎?我沒覺得它對(duì)我有什么不好的影響!

      對(duì)于記者提起的接電話,不同的場(chǎng)合要用不同的敬語,一位男生覺得挺好奇:“這還要分那么清,真麻煩!”不過他還是讓記者給他講了一下。聽完后,這位男生說:“我覺得應(yīng)該是這樣,至少能顯得我很有教養(yǎng),另外也顯得很尊重對(duì)方!

      “我想怎么打就怎么打,別人管不著!痹S多被采訪者都這樣說,“我覺得只要不妨礙別人就行了!

      專家點(diǎn)評(píng)

      接打電話的語言使用最能反映道德素養(yǎng)

      “學(xué)生不會(huì)接打電話,從表面上表現(xiàn)出來的是學(xué)生自身的沒有禮貌,其實(shí)這是一種道德的殘缺,實(shí)質(zhì)是不尊重他人的一種表現(xiàn)。”石景山古城四中德育教導(dǎo)員曲先恩說,“接打電話時(shí)間的選擇和語言的使用,也最能反映一個(gè)人的道德素養(yǎng)!

      有些關(guān)系親密的人最終反目成仇,究其原因就是由電話中一句不太慎重的話語造成,尤其是親人之間。曲先恩老師說,有時(shí)一個(gè)小小的電話,可能讓親人傷痛一輩子,“越是親密的人,越要注意接打電話的方式,以及電話中的措辭和聲調(diào)。千萬不要因?yàn)椴粫?huì)接打電話傷害自己最親近的人!

      不合時(shí)宜的接打電話,還會(huì)導(dǎo)致人生許多機(jī)會(huì)的喪失。曲先恩老師曾經(jīng)參加過某企業(yè)的一個(gè)招聘會(huì)。來應(yīng)聘的學(xué)生有600多人,時(shí)間持續(xù)了約兩個(gè)小時(shí)!耙恍r(shí)后,起身上廁所、到走廊喝水的被淘汰。隨后讓學(xué)生用隨身帶的紙、筆寫出自己的簡(jiǎn)歷等,沒有帶筆、紙的人被請(qǐng)了出去。”曲先恩老師說,經(jīng)過兩次考察,只剩下了一半學(xué)生,隨后進(jìn)行即席演講,“講演中手機(jī)響的學(xué)生,也立即被請(qǐng)出局。”曲先恩老師說,他們都是因?yàn)闆]有規(guī)矩而喪失了到企業(yè)就業(yè)的機(jī)會(huì)。

      記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),雖然手機(jī)電話已經(jīng)迅速地進(jìn)入到每一個(gè)家庭和個(gè)人,但是至少有五成學(xué)生不知如何接打電話才是規(guī)范的。曲先恩老師分析認(rèn)為:“其實(shí)孩子特別想做好,但卻不知怎么做,學(xué)校也缺乏相關(guān)的教育。而學(xué)生無意模仿成年人或者從影視屏幕上學(xué)來的接打電話方式,大多比較粗糙甚至比較惡俗!

      樣板行為

      時(shí)間選擇有講究接到電話說“您好”

      石景山古城四中德育教導(dǎo)員曲先恩說,小學(xué)到中學(xué)是養(yǎng)成這些道德細(xì)節(jié)的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)該引起學(xué)校和家庭的關(guān)注。

      什么樣的接打電話才是文明的、規(guī)范的?通話雙方誰應(yīng)該先掛斷?曲先恩老師對(duì)此提出了自己的看法。

      ■打電話的禮儀要求:

      白天一般宜在上午8點(diǎn)以后,節(jié)假日應(yīng)在上午9點(diǎn)以后。晚上應(yīng)在22點(diǎn)以前。在無特殊情況下,不宜在中午休息時(shí)間和就餐時(shí)間打電話,這表示尊重對(duì)方的生活習(xí)慣和家人。打電話前先確認(rèn)對(duì)方的電話號(hào)碼,僅憑記憶容易撥錯(cuò)。一旦撥錯(cuò)應(yīng)向接電話者表示歉意,說“對(duì)不起,我打錯(cuò)了”、“打擾您了”等。接通電話后先問對(duì)方是誰,然后說你要找的人。比如說:“您好!請(qǐng)問您是×××嗎?請(qǐng)您幫我找一下×××!倍灰(jiǎn)單地說“給我找×××!比绻麑(duì)方問你姓名,一般應(yīng)告訴對(duì)方,而不應(yīng)說“你管我是誰!你是誰呀!”打電話時(shí)如果對(duì)方不在,一定要使用祈求敬語:“請(qǐng)(麻煩、勞駕)您幫我找一下。”而不能說:“喂!給我找×××!

      ■接電話的禮儀要求:

      電話鈴響后,馬上接聽,不要超過5聲。拿起電話的第一句話應(yīng)是“您好,我是×××。請(qǐng)問您找哪位?”接聽電話時(shí)要精力集中、暫停一切閑談,停止吃東西和喝水。如果正在看電視或者聽廣播,應(yīng)把音量放低。如果不是受話人,應(yīng)該主動(dòng)代為傳話。如果所找人在,則說“請(qǐng)您稍等一下,我去叫×××來接電話!比绻胰瞬辉冢瑒t說“對(duì)不起,×××不在,請(qǐng)問您可讓我替您轉(zhuǎn)達(dá)嗎?”對(duì)方如果愿意代為轉(zhuǎn)達(dá),要將電話號(hào)碼、對(duì)方姓名、單位等做詳細(xì)記錄,然后重復(fù)一遍。如果對(duì)方不愿代為轉(zhuǎn)達(dá),不要勉強(qiáng)。不要輕易將別人的電話號(hào)碼告訴給陌生人。

      ■掛電話的禮儀要求:

      接電話的要等對(duì)方先掛斷、要等上級(jí)或長(zhǎng)輩先掛斷,然后自己再輕輕放下話筒。

      “小時(shí)候不會(huì)接打電話的人,長(zhǎng)大了大多不知道怎樣與人相處和交流,也不知道養(yǎng)成習(xí)慣去尊重他人!鼻榷骼蠋熃ㄗh,成年人應(yīng)該形成一種規(guī)范,以切身的行動(dòng)去感化、影響身邊的每一個(gè)人。(文/鄧興軍) 

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