本以為孩子在幼兒園已經(jīng)慢慢適應(yīng)了，但是忽然有一天，特別是假期之后，孩子竟然一反常態(tài)，他不斷地懇求父母不要離開他，不要把他單獨(dú)留在幼兒園。瞬間，你的腦海里就會重現(xiàn)剛上幼兒園最初那幾個星期的悲壯場面。歷史重演了，你該怎么辦？
而且，這種場面很可能在孩子們上幼兒園的這3年里不斷重演，每當(dāng)他們結(jié)束休假重返幼兒園的時候，這種哭鬧耍賴的現(xiàn)象就更加突出和普遍了。
因?yàn)樵诩倨诶铮改缚隙ńo孩子安排了很多有趣的活動，或者能夠擠出更多的時間在家和孩子呆在一起，無論怎樣，孩子與父母的關(guān)系更加緊密，他們一起度過了美好的時光。因此，當(dāng)令人興奮的假期生活結(jié)束的時候，孩子們難免會感到很傷心，自然而然地就會對去幼兒園有抵觸情緒，這很正常。
專家把孩子的這種現(xiàn)象稱為分離焦慮。是什么引發(fā)了孩子的分離焦慮？大多數(shù)是因?yàn)樯钜?guī)律的破壞或者一些來自生活方面的壓力而引起的。三四歲的孩子依賴于日常的生活規(guī)律而感到自己有控制力。當(dāng)生活的某些方面改變的時候，他們就會返回到從前，使用最初的那些方法去尋求安全感，比如哭鬧或者絕不離你左右。
正當(dāng)你為自己的孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活而感到自豪的時候，突然有一天早上，他卻歇斯底里地大哭起來，拉著你的胳膊可憐巴巴地懇求你：“媽媽，我不想上幼兒園！”
爭取老師的幫助
幸運(yùn)的是，孩子們克服假期之后的分離焦慮要比剛上幼兒園的時候容易得多。如果一個孩子剛上幼兒園的時候就能夠逐漸適應(yīng)生活的轉(zhuǎn)變，那么今后即便陷入分離焦慮，他也哭不了幾天就好了。但是，也有一些孩子，他們剛上幼兒園的時候很順利，但是現(xiàn)在突然變得離不開父母了。
即便這樣，父母們也大可不必因?yàn)楹⒆觽牡粞蹨I而過分苦惱。你可以請求老師多注意他一些，這樣當(dāng)你離開他以后，孩子的孤獨(dú)感會減輕一些。
讓自己放輕松
值得注意的是，父母的擔(dān)心和不安情緒將會傳染給孩子。父母說再見的時候越輕松，孩子離開父母的時候就越容易。但是，對于父母而言，狠心把孩子“丟下”的那一刻，內(nèi)心總不免會產(chǎn)生一種愧疚感，敏感的孩子將會覺察到這一點(diǎn)，更加粘著父母不放了。
因此，最重要的是父母要保持冷靜、耐心，積極樂觀地安慰孩子。與其告訴孩子不要哭，還不如引導(dǎo)孩子把注意力放在其他事情上。
認(rèn)同孩子的感受
對于哭鬧著不離開父母的孩子，父母應(yīng)該認(rèn)同和理解他們的感受，可以明確地告訴他：“你想爸爸媽媽，你很傷心，這都是可以的。但是，我不希望你很長時間一直都是這樣�！绷硗�，也要讓孩子明白他必須留下，告訴孩子：“你很想爸爸媽媽，但是，你已經(jīng)是一個大孩子了，在幼兒園里你能表現(xiàn)得很好�！�
